Listar Escuela Profesional de Educación por título

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  • Hoyos Vásquez, Yulit (Universidad Nacional de Tumbes, 2019)
    El presente estudio monográfico tiene como intención el estudio teórico del control de las emociones en los estudiantes del nivel Inicial, comprendiendo que la etapa preescolar es el cimiento de la Educación Básica ...
  • Culquicondor Flores, Yesica (Universidad Nacional de TumbesPE, 2020)
    En la actualidad, las personas están cada vez más interesadas en estudiar la construcción del aprendizaje para la vida, especialmente en aspectos determinantes relacionados con el éxito escolar y el desarrollo infantil, ...
  • Idrogo Solano, Wilmer (Universidad Nacional de Tumbes, 2019)
    El escaso respeto, la impuntualidad, la deshonestidad, la escasa solidaridad son los ejes fundamentales de los problemas que día a día se vivencia en las aulas. El docente tiene que aprender a lidiar con el desorden, las ...
  • Quispe Vargas, Milagros Elizabeth (Universidad Nacional de Tumbes, 2019)
    Esta experiencia investigativa indaga cómo desde la literatura infantil, en especial con la exploración y reconocimiento del libro álbum, se logra trascender a la producción de este formato literario y se inician procesos ...
  • Montenegro Silva, Charo Margot (Universidad Nacional de TumbesPE, 2020)
    Esta monografía analiza e interpreta investigaciones y conocimientos pertinentes con la finalidad de profundizar en el desarrollo de la Psicomotricidad en el niño de educación inicial, el cual le permitirá construir su ...
  • Ezcurra Villar, Carmen Liliana (Universidad Nacional de TumbesPE, 2020)
    La comprensión lectora, es una de las necesidades educativas más importantes que tiene los estudiantes al iniciar su vida formativa en la escuela, para ello se deben desarrollar estrategias que permitan que cada día ...
  • Rodríguez Salazar, Cruz Rosa (Universidad Nacional de Tumbes, 2018)
    El desarrollo del presente estudio tiene como objetivo brindar la información necesaria a padres y profesores para que sean capaces de lograr identificar a niños que tienen un bajo rendimiento académico a causa de la ...
  • Saavedra Torres De Paredes, Mari (Universidad Nacional de TumbesPE, 2019)
    El trabajo de investigación lleva como título “Bajo rendimiento escolar en educación básica escolar” la cual nace de la necesidad por conocer un poco más soblre las causas y consecuencias del bajo rendimiento académico, ...
  • Valdivia Portilla, Nilda Rocio (Universidad Nacional de Tumbes, 2019)
    La estimulación temprana es el conjunto de medios, técnicas, y actividades con base científica y aplicada en forma sistémica y secuencial que se emplea en niños desde su nacimiento hasta los seis años, con el objetivo ...
  • Huamán Alarco, Martha Lucia (Universidad Nacional de Tumbes, 2018)
    La estimulación temprana es el conjunto de medios, técnicas y actividades con base científica que están aplicadas en forma sistémica y secuencial empleándose en niños desde su nacimiento hasta los seis años, con el ...
  • Martínez Silva, Deysi Yanet (Universidad Nacional de TumbesPE, 2021)
    La presente monografía centra su análisis en los beneficios académicos de la actividad física en los estudiantes. Es importante señalar que las tareas cognitivas completadas antes, durante y después de la actividad física ...
  • Arévalo Saldaña, Huilmer (Universidad Nacional de TumbesPE, 2021)
    El presente trabajo de investigación fue realizado con la finalidad de investigar los beneficios de la actividad física en la salud de las personas; entendiendo a la actividad física como todo tipo de movimiento corporal ...
  • Vega Becerra, Lucho (Universidad Nacional de TumbesPE, 2021)
    La actividad física es importante y necesaria para mantener y mejorar la salud de las personas en general. Realizar constante actividad física en contraposición a llevar estilos de vida sedentarios, implica prevenir ...
  • Gaitán Ramírez, Mayer Isnel (Universidad Nacional de TumbesPE, 2021)
    La actividad física es muy importante. La actividad física regular y adaptada para a las personas va beneficiar en los corporal, social, de salud. En esencia como consecuencia de un efecto protector cardiovascular y de ...
  • Melendres Tiburcio, Bartolo (Universidad Nacional de TumbesPE, 2020)
    La actividad física es definida como cualquier movimiento del cuerpo que hace una persona durante cierto un periodo de tiempo, el mismo que puede desarrollar en cualquier actividad ya sea laboral o social y en la cual ...
  • Saucedo Carrión, José Ronald (Universidad Nacional de TumbesPE, 2021)
    La presente monografía centra su análisis en los beneficios de la actividad física en los estudiantes. En ese sentido se parte de la idea que los beneficios de la actividad física en los estudiantes son vitales para que ...
  • Campos Fernández, Melanio (Universidad Nacional de Tumbes, 2019)
    En los últimos tiempos, la población es protagonista de un conjunto de elementos distractores que le han obligado a centrar su atención en la televisión, cine y redes sociales vía internet, dejando de lado su actividad ...
  • Bermeo Velasco, Fredy Cornelio (Universidad Nacional de TumbesPE, 2021)
    El propósito de esta monografía es determinar los beneficios de la educación física en los estudiantes. Con relación a la educación física podemos decir que muy bien utilizada se puede convertir en un instrumento pedagógico ...
  • Arrieta Niño, Juana Noellia (Universidad Nacional de TumbesPE, 2020)
    La presente monografía tiene como objetivos: Compilar información sobre los beneficios de la música terapia en niños con TDAH; Recopilar información sobre la musicoterapia, Brindar información sobre el TDAH; Identificar ...
  • Verástegui Arce, Segundo Gerardo (Universidad Nacional de TumbesPE, 2020)
    Esta investigación, tiene como objetivo: determinar los beneficios de la natación en el desarrollo psicomotriz de niños de primaria. Teniendo en cuenta que la práctica de la natación favorece a la coordinación psicomotriz ...

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