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Acceso abierto
Tesis pregrado
Comunicación interna y satisfacción laboral en la Gerencia Regional de Infraestructura del Gobierno Regional de Tumbes, 2025
Muñoz Rodriguez, Renzo Alexander; Mejía Benavides, Anibal , 2026 Universidad Nacional de Tumbes
La presente investigación:“Comunicación interna y satisfacción laboral en la Gerencia Regional de Infraestructura del Gobierno Regional de Tumbes, 2025”, tuvo como objetivo determinar el nivel de relación entre las variables de estudio; en ese orden de ideas, la investigación se realizó mediante el enfoque cuantitativo, de tipo correlacional y diseño no experimental; asimismo, como técnica de recojo de información fue la encuesta y se aplicó un cuestionario a 90 colaboradores. Los resultados, correspondientes a la distribución conjunta de variables, evidenciaron que el 16% de los encuestados indicaron que la relación es “Excelente”; asimismo, el 13% refieren que la relación se ubica en los niveles de “Bueno” y “Regular”; el 9% calificaron que la relación es “Mala” y el 7% señalaron que la relación es muy mala. Los resultados inferenciales de la prueba de hipótesis de Rho de Spearman señalan que existe una correlación positiva alta (,784); su significancia bilateral fue 0.001, siendo inferior al nivel de significancia establecido (p < 05), por lo tanto, se aceptó la hipótesis de investigación. En esa línea, se concluye que sí existe relación entre las variables de estudio. Por lo tanto, se recomienda a la gerencia fortalecer la comunicación interna de la gerencia, logrando implementar canales de comunicación más efectiva, buenas prácticas de comunicación participativa y espacios de retroalimentación continua, a fin de fortalecer la comunicación y, por ende, la satisfacción de los colaboradores.
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Acceso abierto
Tesis pregrado
Juegos didácticos y noción de cantidad en niños de 5 años de una institución educativa inicial de Piura, 2025
Morales Farfán, Flor de María; Minaya Becerra, Lady Shirley , 2026 Universidad Nacional de Tumbes
El presente estudio tuvo como objetivo determinar la relación entre los juegos didácticos y el desarrollo de la noción de cantidad en niños de cinco años de una institución educativa inicial de Piura, durante el año 2025. Se adoptó un enfoque cuantitativo con un diseño no experimental, transversal y de nivel correlacional. La muestra estuvo conformada por 24 estudiantes, seleccionados mediante un muestreo no probabilístico por conveniencia. Para la recolección de datos, se empleó la técnica de observación estructurada en el aula, utilizando una ficha de observación previamente validada mediante juicio de expertos. El análisis estadístico incluyó la prueba de normalidad de Shapiro-Wilk, la cual justificó el uso de la correlación Rho de Spearman. Los resultados evidenciaron una correlación positiva muy alta y estadísticamente significativa entre los juegos didácticos y la noción de cantidad (Rho = 0.828; p = 0.000). Asimismo, se confirmaron relaciones positivas altas en sus dimensiones: correspondencia (Rho = 0.809), clasificación (Rho = 0.779), seriación (Rho = 0.737) y conteo (Rho = 0.776). Se concluye que la aplicación intencionada de juegos didácticos favorece de manera sustancial la construcción de competencias matemáticas tempranas, consolidándose como una estrategia pedagógica esencial para potenciar el desarrollo lógico-matemático en la primera infancia.
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Acceso abierto
Tesis pregrado
Impacto eco-ambiental de cuatro fungicidas para el Control de (Leveillula taurica) en (Capsicum annuum)
Patiño Alfaro, Edwin Neyta; Carrillo Sarango, José Modesto , 2026 Universidad Nacional de Tumbes
La investigación tuvo como objetivo evaluar el efecto ecoambiental de cuatro fungicidas, tanto sintéticos como no sintéticos, utilizados para el control de Levellilla taurica en el cultivo de Capsicum annuum. Para ello, se consideraron aspectos como la eficacia fitosanitaria, la fitotoxicidad, el impacto sobre insectos benéficos y su influencia en las variables productivas.
Los resultados evidenciaron diferencias altamente significativas según el tipo de fungicida y la dosis aplicada. Los fungicidas sintéticos sistémicos, en dosis altas, mostraron el mayor nivel de control de la enfermedad. Destacó el tratamiento FO1D2 (tebuconazol a 0,5 ml/L), que registró una incidencia de 13 % y una severidad de 8 %, logrando reducir la enfermedad en más del 80 % en
comparación con el testigo (66 % y 52 %, respectivamente).
Por su parte, los fungicidas no sintéticos alcanzaron un control intermedio, con incidencias entre 23 % y 28 % en dosis altas. La fitotoxicidad fue mínima en dosis bajas (0,13–0,15); sin embargo, el tratamiento con neem en dosis alta (FI2D2) presentó el mayor nivel de daño (1,30).
En relación con el impacto ecológico, los fungicidas no sintéticos mostraron los menores efectos sobre los insectos benéficos (valores entre 11 y 16), en relación con los fungicidas sintéticos aplicados en dosis altas, que alcanzaron valores de hasta 31. Asimismo, los tratamientos orgánicos favorecieron el desarrollo y rendimiento del cultivo. En este aspecto, destacó el tratamiento FO2D2, que alcanzó mayor altura de planta (72–73 cm), diámetro de fruto (hasta 7,0 cm), peso promedio (160–162 g) y rendimiento (28,6–29,3 t/ha), superando tanto al testigo (22,6 t/ha) como a los tratamientos inorgánicos (17,3–19,4 t/ha).
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Acceso abierto
Tesis pregrado
Desigualdad digital y afectación al derecho constitucional de acceso a la justicia en el Distrito Judicial de Tumbes, 2025
Jimenez Flores, Amnellis Jasmin; Loayza Pérez, Christian Giancarlo , 2026 Universidad Nacional de Tumbes
La presente tesis tuvo como objetivo analizar la desigualdad digital y la forma en que afecta al derecho constitucional de acceso a la justicia en el distrito judicial de tumbes, 2025, a través de un cuestionario dirigido a asistentes jurisdiccionales y secretarios judiciales, para conocer la forma en que convergen la motivación digital y la forma en la que afecta la desigualdad tecnológica sobre el acceso a la justicia. Los resultados permitieron finalmente concluir que un 35% de los asistentes jurisdiccionales consideran que la desigualdad digital afecta el acceso a la justicia de forma negativa, mientras que un 45% de los secretarios judiciales concuerdan que el no acceso a las tecnologías afecta este derecho. Además, el análisis estadístico también permitió encontrar que existe un coeficiente de correlación (rho = 0.523) entre la desigualdad digital y la forma en la que afecta el derecho constitucional de acceso a la justicia, lo que se puede interpretar que existe una relación moderada entre ambas variables. En lo que respecta a la motivación digital, un 60% de los servidores judiciales indica que se forma parte de la motivación que se tiene para utilizar herramientas digitales; no obstante, debe advertirse que existe una escasez general de capacitación continua en el uso de tecnologías. En conclusión, esta desigualdad digital es un gran obstáculo en este sistema, pues repercute directamente en la eficiencia y equidad en la justicia; como recomendaciones, puede considerarse esencial recurrir a que el estado genere políticas públicas que sustenten la inclusión digital, la capacitación de los servidores judiciales y la infraestructura tecnológica que logren el acceso equitativo a la justicia.
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Acceso abierto
Tesis pregrado
Nivel de conocimiento sobre el consumo de frutas y verduras en gestantes del Centro de Salud Pampa Grande - Tumbes, 2026
Rujel Vilchez, Sharon Isabel; Fernández Neira, Luis Fernando , 2026 Universidad Nacional de Tumbes
El presente estudio tuvo como objetivo determinar el nivel de conocimiento sobre el consumo de frutas y verduras en gestantes atendidas en el Centro de Salud Pampa Grande, Tumbes, durante el año 2026. La investigación fue de enfoque cuantitativo, tipo descriptivo y diseño no experimental de corte transversal. La población estuvo conformada por 96 gestantes, con quienes se trabajó en su totalidad. La técnica empleada fue la encuesta y como instrumento se utilizó cuestionario estructurado de 20 preguntas, validado para medir el nivel de conocimiento. Los resultados evidenciaron que el 70,8% de las gestantes presentó un nivel de conocimiento medio, el 25% un nivel alto y el 4,2% un nivel bajo. En cuanto a los beneficios del consumo de frutas y verduras, predominó un nivel medio (64,6%). Respecto a la frecuencia y cantidad recomendada, el 66,7% mostró un nivel medio de conocimiento. Por otro lado, en relación con las consecuencias del consumo inadecuado, el 54,2% evidencio un nivel de conocimiento bajo. Se concluye que la mayoría de las gestantes presentó un nivel de conocimiento medio sobre el consumo de frutas y verduras durante el embarazo, evidenciándose mayores limitaciones en el reconocimiento de las consecuencias del consumo inadecuado. Estos hallazgos reflejan la necesidad de fortalecer la educación nutricional prenatal mediante estrategias orientadas a mejorar la comprensión y aplicación de prácticas alimentarias saludables durante la gestación.
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