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Acceso abierto
Tesis pregrado
Relación entre la calidad de la alimentación y el rendimiento académico en adolescentes de una Institución Educativa pública de Tumbes, 2026
García Moscol, Rossana Milagros; Mijahuanca Torres, Arleth Alejandra; Saldarriaga Sandoval, Lilia Jannet , 2026 Universidad Nacional de Tumbes
El presente estudio tuvo como objetivo determinar la relación entre la calidad de la alimentación y el rendimiento académico en adolescentes de una institución educativa pública de Tumbes. La investigación se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo, de alcance correlacional y con un diseño no experimental de corte transversal. La muestra estuvo constituida por 200 estudiantes de cuarto y quinto grado de educación secundaria de la Institución Educativa Pública El Triunfo, seleccionados mediante un muestreo no probabilístico por conveniencia. Para la recolección de datos sobre la calidad de la alimentación se utilizó un cuestionario estructurado de 20 ítems en escala de Likert; mientras que para la variable rendimiento académico se empleó la técnica del análisis documental, registrando las calificaciones del primer bimestre del año escolar. Los resultados revelaron la existencia de una relación directa y estadísticamente significativa entre la calidad de la alimentación y el rendimiento académico (ρ = 0.218, p = 0.002). Al analizar las dimensiones, se halló una correlación positiva y significativa con la dimensión Nutrición (ρ = 0.207, p = 0.003); sin embargo, no se encontró una asociación estadísticamente significativa con la dimensión Factores conductuales (ρ = 0.066, p = 0.353). En el análisis descriptivo, el 58 % de los alumnos presentó una calidad de alimentación media y el 42 % una calidad alta; en tanto que el rendimiento académico se concentró mayoritariamente en el nivel de logro esperado (63 %) y en proceso (35 %). Se concluye que la calidad alimentaria impulsada principalmente por el aporte nutricional de los alimentos, se vincula de manera directa con el desempeño escolar de los adolescentes, resaltando la relevancia de la enfermería escolar en la promoción de hábitos saludables.
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Acceso abierto
Tesis pregrado
Innovación y cultura organizacional en los colaboradores de la empresa Backus, Tumbes - 2025
Rueda Lozada, Lisbeth Del Pilar; Zevallos Guerrero, Anghely Clarita; Armestar Amaya, Alex Alfreth , 2026 Universidad Nacional de Tumbes
La presente tesis titulada “Innovación y cultura organizacional en los colaboradores de la empresa Backus, Tumbes - 2025”, tenía como propósito principal determinar la relación que existe entre Innovación y cultura organizacional en los colaboradores de la empresa Backus, Tumbes, 2025. La investigación es de tipo aplicada, de nivel correlacional, de corte transversal, de diseño no experimental, bajo un enfoque cuantitativo. La población y la muestra la constituyó los 75 colaboradores de Backus – Tumbes, al ser una población pequeña se consideró a todos los miembros de dicha institución. Para la recolección de datos se empleó como técnica la encuesta, mientras que el instrumento utilizado fue el cuestionario. Se determinó que, existe una relación positiva, alta y estadísticamente significativa entre la innovación y la cultura organizacional en los colaboradores de la empresa Backus, Tumbes - 2025, debido a que se obtuvo un coeficiente Rho de Spearman de 0,868, con un nivel de significancia de p = 0,000 < 0,05. En consecuencia, se acepta la hipótesis general de investigación, evidenciándose que mayores niveles de innovación se encuentran asociados con mayores niveles de cultura organizacional en los colaboradores de la empresa.
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Acceso abierto
Tesis pregrado
Relación de los recursos ordinarios y el gasto público en la Municipalidad Provincial de Tumbes, año fiscal 2025
Garay Moran, Karen Eliana; Paucar Jaramillo, Sandra Milagros; Garay Canales, Henry Bernardo , 2026 Universidad Nacional de Tumbes
La presente investigación planteó como objetivo general, determinar la relación que existe entre los recursos ordinarios y el gasto público en la Municipalidad Provincial de Tumbes, año fiscal 2025; con una metodología de tipo aplicada, enfoque cuantitativo, nivel descriptivo correlacional, la muestra se conformó de cincuenta y dos colaboradores; los datos obtenidos resultaron relevantes para las variables de estudio, permitiendo analizar la relación entre los recursos ordinarios y el gasto público; se aplicó el diseño de investigación no experimental, de corte transversal con resultados que reflejan un p valor menor a 0,05 (alfa), por lo tanto aceptamos la hipótesis alternativa, en consecuencia, se refleja suficiente evidencia estadística para afirmar que los recursos ordinarios se relacionan significativamente con el gasto público en la Municipalidad Provincial de Tumbes, año fiscal 2025; con respecto al coeficiente de correlación Rho de Spearman, resultó de 0,763, lo cual nos indica una relación positiva, alta y además significativa de las variables en estudio; concluyendo en que los recursos ordinarios se relacionan significativamente con el gasto público en la Municipalidad Provincial de Tumbes, año fiscal 2025.
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Acceso abierto
Tesis pregrado
Nivel de información y prácticas preventivas frente a ITS/VIH en adolescentes de una Institución pública, Tumbes 2026
Agurto Hidalgo, Kathya Lisette; Alfaro Rosales, Selene Lishette; Abad Aguirre de Alemán, Hiesica Esther , 2026 Universidad Nacional de Tumbes
Objetivo: Determinar la relación entre el nivel de información y las prácticas preventivas frente a las infecciones de transmisión sexual y el virus de la inmunodeficiencia humana (ITS/VIH) en adolescentes de una institución pública de Tumbes, 2026. Metodología: Investigación de enfoque cuantitativo, diseño no experimental, de corte transversal y alcance descriptivo-correlacional. Participaron 94 adolescentes, a quienes se aplicó un cuestionario para evaluar el nivel de información y las prácticas preventivas frente a las ITS/VIH. Los datos se analizaron mediante frecuencias, porcentajes y la prueba de chi-cuadrado de Pearson, con un nivel de significancia de 0,05. Resultados: El 91,49 % de los participantes tenía entre 16 y 17 años, el 58,51 % era de sexo masculino y el 94,68 % manifestó haber recibido información sobre las ITS/VIH. El 75,53 % presentó un nivel alto de información y el 24,47 % un nivel medio. En las dimensiones evaluadas predominó el nivel alto, principalmente en signos y síntomas (72,34 %). Respecto a las prácticas preventivas, el 47,87 % presentó un nivel insatisfactorio, el 34,04 % satisfactorio y el 18,09 % excelente. La dimensión conductas preventivas registró la mayor proporción de resultados insatisfactorios (58,51 %). Entre los adolescentes con información media, el 65,2 % presentó prácticas insatisfactorias, frente al 42,3 % de aquellos con información alta. Se identificó una asociación estadísticamente significativa entre ambas variables (χ² = 7,426; gl = 2; p = 0,024). Conclusión: El nivel de información se relaciona significativamente con las prácticas preventivas frente a las ITS/VIH. Sin embargo, pese al predominio de información alta, persistieron prácticas insatisfactorias en una proporción considerable de adolescentes, lo que evidencia la necesidad de fortalecer intervenciones educativas orientadas a la aplicación de medidas preventivas y al desarrollo de habilidades para el autocuidado.
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Acceso abierto
Tesis pregrado
Gestión por competencias y la toma de decisiones en los colaboradores de la Dirección Regional de Salud – Tumbes, 2025
Merino Salazar, Clara Rosa; Mogollón Alvarado, Emily Yanitza; Armestar Amaya, Alex Alfreth , 2026 Universidad Nacional de Tumbes
La investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre la gestión por competencias y la toma de decisiones en los colaboradores de la Dirección Regional de Salud de Tumbes durante el año 2025. El estudio se desarrolló con enfoque cuantitativo, alcance correlacional y diseño no experimental de corte transversal. Participaron 150 colaboradores de la institución, a quienes se aplicaron dos cuestionarios estructurados con escala Likert de cinco opciones: uno para evaluar la gestión por competencias y otro para medir la toma de decisiones. Para el procesamiento estadístico se utilizó la prueba de Kolmogorov-Smirnov, cuyos resultados justificaron la aplicación del coeficiente rho de Spearman. Los hallazgos evidenciaron una relación positiva y estadísticamente significativa entre la gestión por competencias y la toma de decisiones (ρₛ = .687; p < .001). Asimismo, se encontraron asociaciones significativas entre la toma de decisiones y las dimensiones motivaciones (ρₛ = .618), rasgos de personalidad (ρₛ = .589), autoconcepto (ρₛ = .629), conocimientos (ρₛ = .569) y habilidades (ρₛ = .674), todas con un nivel de significancia menor a .001. La dimensión habilidades presentó la asociación más elevada, seguida del autoconcepto y las motivaciones. Se concluyó que el fortalecimiento de la iniciativa, la estabilidad personal, la confianza profesional, los conocimientos y las destrezas laborales se encuentra vinculado con una mayor capacidad para analizar problemas, valorar alternativas y adoptar decisiones oportunas dentro de la institución. En consecuencia, se respaldó la hipótesis general de investigación y se reconoció la importancia de implementar estrategias institucionales orientadas al desarrollo integral de las competencias del personal.
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