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Acceso abierto
Tesis pregrado
Inteligencia musical-auditiva en los niños de 5 años de la Institución Educativa N° 49, Ica, 2025
Flores Vigil, Lorena Magdalena,; Mejía Benavides, Anibal , 2026 Universidad Nacional de Tumbes
El presente estudio titulado “Inteligencia musical-auditiva en los niños de 5 años de la Institución Educativa N° 49, Ica, 2025” tuvo como objetivo identificar el nivel de desarrollo de la inteligencia musical-auditiva en estudiantes de 5 años. La investigación fue de tipo básica, con enfoque cuantitativo, de alcance descriptivo, diseño no experimental, transversal y prospectivo. La muestra estuvo conformada por 19 niños del nivel inicial, a quienes se les aplicó una lista de cotejo estructurada en tres dimensiones: auditivo, rítmico y melódico.
Los resultados revelaron que el 63% de los estudiantes (12 niños) alcanzaron un nivel “Bueno” en el desarrollo de la inteligencia musical-auditiva, mientras que el 37% (7 niños) se ubicó en el nivel “En proceso”. En cuanto a las dimensiones específicas, en la dimensión auditivo el 58% obtuvo un nivel “Bueno” y el 26% se ubicó en “Proceso”, reflejando un adecuado desarrollo en la percepción y discriminación de sonidos. En la dimensión rítmico, el 53% logró un nivel “Bueno” y el 26% permaneció en “Proceso”, evidenciando una favorable comprensión y reproducción de patrones rítmicos. Finalmente, en la dimensión melódico, el 37% alcanzó el nivel “Bueno” y el 26% se situó en “Proceso”, siendo esta la dimensión con menor desarrollo entre las tres evaluadas. Se concluyó que, si bien existe un avance positivo en la inteligencia musical-auditiva en general, aún es necesario fortalecer la dimensión melódico. Esto resalta la importancia de aplicar estrategias pedagógicas enfocadas en el desarrollo musical integral desde edades tempranas, especialmente en contextos escolares de educación inicial.
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Acceso abierto
Tesis pregrado
Índice neutrófilo/linfocitos séricos y mortalidad de pacientes críticos con SARS-COv2
Tinoco Moreno, Esthela Narcisa de Jesús; Calle Cáceres, Amarilis , 2026 Universidad Nacional de Tumbes
Se desarrollo una investigación de tipo descriptiva, analítica, transversal y retrospectiva. Se analizo la relaciónentre el Índice Neutrófilo/Linfocitos Séricos y mortalidad de pacientes críticos con SARS-CoV-2. La población diana correspondió a los pacientes críticos con SARS- CoV-2 atendidos en la unidad de Cuidados Intensivos del Hospital Teodoro Maldonado Carbo en el año 2020 al 2021. Se realizo un muestreo aleatorio sistemático realizando una observación indirecta, la ficha de recolección de datos elaborada para la investigación, recogió datos del Sistema de Gestión de Historias Clínicas AS400 Hospital Regional del IESS “Dr. Teodoro Maldonado Carbo” y del Sistema Datalab del Laboratorio esta ficha de datos permitió organizar los valores obtenidos y con la tabulación de estos, determinar el índice de neutrófilos linfocitos para predecir la mortalidad del paciente. El estudio se efectuó en una muestra 303 pacientes los cuales tenían toda la base de datos completa. La edad media fue de aproximadamente 63.29 años con una desviación estándar de 19.07 años, el paciente de mayor edad con Covid tenía 94 años y el más joven era menor a un
año.
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Acceso abierto
Tesis pregrado
Neuromarketing y el comportamiento del consumidor en el centro comercial Costa Mar Plaza por estudiantes universitarios, Tumbes 2025
Ynfante López, Vanessa Milagros; La Rosa Feijoo, Oscar Calixto , 2026 Universidad Nacional de Tumbes
La presente investigación tuvo como objetivo general determinar la relación entre el neuromarketing y el comportamiento del consumidor en estudiantes universitarios que frecuentan el centro comercial Costa Mar Plaza, en la ciudad de Tumbes durante el año 2026. El estudio se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo, de tipo básico, con diseño no experimental, de corte transversal y nivel correlacional. La población estuvo conformada por estudiantes universitarios, de los cuales se seleccionó una muestra mediante un muestreo no probabilístico. Para la recolección de datos se empleó la técnica de la encuesta y como instrumento el cuestionario, debidamente validado por juicio de expertos y con confiabilidad determinada mediante el coeficiente Alfa de Cronbach. Los resultados evidenciaron la existencia de una relación positiva, fuerte y estadísticamente significativa entre el neuromarketing y el comportamiento del consumidor (rho = 0,742; p < 0,001), lo que indica que las estrategias basadas en estímulos emocionales, sensoriales y cognitivos influyen significativamente en la conducta de compra. Asimismo, se encontró una relación muy fuerte entre el neuromarketing y los factores de decisión de compra (rho = 0,751), una relación fuerte con los factores psicológicos (rho = 0,712) y una relación moderada-alta con los factores sociales y culturales (rho = 0,662), evidenciando que los componentes emocionales y psicológicos tienen mayor incidencia en el comportamiento del consumidor. Se concluye que el neuromarketing constituye un factor determinante en el comportamiento del consumidor, permitiendo comprender de manera más profunda los procesos de decisión de compra y facilitando el diseño de estrategias comunicacionales más efectivas. En ese sentido, su aplicación en el ámbito comercial contribuye significativamente a mejorar la interacción entre las marcas y los consumidores, generando experiencias más atractivas y persuasivas.
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Acceso abierto
Tesis pregrado
Estudio de mercado y viabilidad para crear una escuela de educación artística en la Universidad Nacional de Tumbes, 2025
Panta Olaya, Marco Antonio; Merino Velásquez, Jesús , 2026 Universidad Nacional de Tumbes
La investigación tuvo como propósito evaluar el estudio de mercado y la viabilidad para la creación de una escuela de educación artística en la Universidad Nacional de Tumbes. El estudio fue de tipo aplicado, con diseño descriptivo, enfoque cuantitativo y corte transversal. La población estuvo conformada por estudiantes de cuarto y quinto de secundaria de la región Tumbes, universitarios vinculados a talleres artísticos de la Universidad Nacional de Tumbes y miembros de la Asociación Peruana de la Música, el Arte y Afines (ASOPEMUAA), considerándose una muestra de 324 encuestados seleccionados mediante muestreo probabilístico estratificado. Se utilizó la encuesta como técnica de recolección de datos, a través de cuestionarios validados y con adecuados niveles de confiabilidad, orientados a medir las variables estudio de mercado (demanda y oferta) y viabilidad (comercial, financiera, técnica y organizacional). El procesamiento de datos se realizó mediante estadística descriptiva utilizando Microsoft Excel y SPSS versión 26. Los resultados evidenciaron que el estudio de mercado se concentró mayoritariamente en niveles medios en estudiantes de secundaria (67,20%) y en estudiantes con formación artística (58,52%), identificándose una demanda potencial estimada de 1 255 personas en la región. La viabilidad presentó mayores proporciones en niveles altos, especialmente en estudiantes con formación artística (60,74%), reflejando una percepción favorable de las condiciones institucionales, técnicas y organizacionales. Asimismo, se elaboró una proyección referencial de matrícula con admisión progresiva de 70 estudiantes anuales, un presupuesto de inversión inicial, una estimación de costos operativos y una proyección financiera a cinco años, lo que permitió dimensionar los requerimientos económicos e institucionales asociados al proyecto. En conjunto, los resultados describen la existencia de una demanda potencial y condiciones de factibilidad institucional en la región Tumbes.
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Acceso abierto
Tesis pregrado
Efectividad de un programa educativo para la elaboración de loncheras en la Institución Educativa Inicial Hermanas Bonifati, Aguas Verdes, Tumbes 2025
Rivas Rentería, Lesly Zarai; Cortez Olavarria, Carmen Edita; Silva Rodríguez , José Miguel , 2026 Universidad Nacional de Tumbes
El presente estudio tuvo como objetivo determinar la efectividad de un programa educativo sobre la elaboración de loncheras saludables en madres de familia de la Institución Educativa Inicial Hermanas Bonifati, Aguas Verdes, Tumbes – 2025 La investigación fue de enfoque cuantitativo, con diseño cuasi experimental y de tipo aplicativo, utilizando un pre test y post test aplicado a una muestra de 40 madres de familia.
Los resultados evidenciaron una mejora significativa en el nivel de conocimientos, pasando de un 62.5% en nivel bajo en el pre test a un 60.0% en nivel alto en el post test. Asimismo, en la preparación de loncheras se observó un incremento del nivel adecuado de 12.5% a 65.0% después de la intervención educativa. En términos de efectividad global, el 65.0% de las participantes
alcanzó un nivel alto.
Se concluye que el programa educativo fue efectivo para mejorar significativamente los conocimientos y prácticas sobre la elaboración de loncheras saludables, contribuyendo al fortalecimiento de hábitos alimentarios adecuados en las familias.
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