Listar Trabajos Académicos por título

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  • Huaranga Paitan, Ana Julia (Universidad Nacional de TumbesPE, 2020)
    La investigación está delimitada en identificar las nociones conceptuales y la trascendencia de las habilidades sociales en la educación inicial, desde la investigación documental y bibliográfica, la cual permitió construir ...
  • Barco Mestanza, Blaza Luciana (Universidad Nacional de Tumbes, 2019)
    El estudio monográfico denominado “Las Habilidades Sociales en los niños”, es de tipo teórico, tiene como propósito analizar y explicar las habilidades sociales en los niños a partir del aprendizaje social de Bandura. En ...
  • Salvador Guerrero, Anita Rosana (Universidad Nacional de TumbesPE, 2020)
    El objetivo de esta monografía es argumentar la importancia de las habilidades sociales y prosociales incidiendo en las repercusiones de la vida en general; mostrar la importancia de los años tempranos para desarrollar ...
  • Neira Pusma, Natividad (Universidad Nacional de TumbesPE, 2020)
    Las habilidades sociales tienen que ver con el comportamiento de los niños y niñas y pueden ser verbales y no verbales. Estas conductas o comportamientos son necesarios para relacionarse con los demás niños y niñas y ...
  • Quispe Juárez., Rosa Magdalena (Universidad Nacional de Tumbes, 2018)
    El presente trabajo académico investiga un tema importante en la actividad humana, las habilidades sociales. Estas se forman en sociedad y en uno de esos importantes ambientes de formación es en la escuela en la educación ...
  • Berrios Paredes, Maria Lucila (Universidad Nacional de Tumbes, 2019)
    Las habilidades sociales son conductas aprendidas, que se van adquiriendo a través de la experiencia y mantenidas o modificadas por las consecuencias sociales de las mismas, están orientadas a la obtención de distintos ...
  • Peralta Torres, Elena Angelica (Universidad Nacional de TumbesPE, 2020)
    La presente investigación constituye un aporte con respecto a las “Habilidades sociales de los niños y niñas de 5 años durante sus actividades de juego libre en los sectores”. Se propone analizar cómo influye el ...
  • Manzanares Gómez, Jaqueline Jessica (Universidad Nacional de TumbesPE, 2020)
    La presente monografía tiene como finalidad describir conceptos teóricos y a la vez ayudar y orientar a los niños en el desarrollo de sus habilidades sociales para evitar conflictos en su vida familiar, escolar y su ...
  • Sanchez Alanya, Eldaa Luz (Universidad Nacional de Tumbes, 2020)
    Las habilidades socioemocionales son el conjunto de conductas que permiten a los individuos desarrollarse en contextos interpersonales o interpersonales expresando sus sentimientos, actitudes, deseos, opiniones o derechos ...
  • Cabanillas Tello, Moiria Noemí (Universidad Nacional de TumbesPE, 2020)
    El propósito del estudio fue proponer el desarrollo de habilidades socioemocionales para mejorar la convivencia en Educación Inicial. Parte del análisis e interpretación de referentes teóricos y conceptuales para comprender ...
  • Rodríguez Vargas, Petronila Betsabé (Universidad Nacional de TumbesPE, 2019)
    Este trabajo este realizo con el fin de brindar información acerca del desarrollo de la capacidad que tienen los niños para leer un texto, una oración, et., con la finalidad de que analicen y comprendan lo leído, para ...
  • Sandoval Sullón, Marita (Universidad Nacional de TumbesPE, 2020)
    Los hábitos alimentarios en alumnos de educación inicial, dependen de la cultura alimenticia de su hogar de los que se apropian en su forma de vida, es importante que en la escuela se fomente una cultura apropiada hábitos ...
  • Paiva Paniura, Milagros (Universidad Nacional de TumbesPE, 2020)
    La investigación tuvo como objetivo conocer los hábitos alimenticios de los infantes primer nivel de la educación peruana, comprendida a la edad de 3 años. Las dimensiones de estudio planteadas fueron: los tipos de ...
  • Torres Lagunas, Rafael (Universidad Nacional de TumbesPE, 2021)
    En la actualidad tanto los programas de televisión como las publicidades visuales contratan personas con características físicas, en la mayoría de casos, esbeltas; las cuales generan admiración hacia la mayoría de su ...
  • Fernandez Aguilar, Jorge Esteban (Universidad Nacional de Tumbes, 2019)
    A través del tiempo los padres han ido dejando de brindarles alimentos sanos propios de lo que producen, a sus hijos, para reemplazarlos por alimentos poco nutritivos conocidos cono alimentos chatarra, por otro lado las ...
  • Velasco Velasco, Dilma Mercedes (Universidad Nacional de Tumbes, 2019)
    El propósito del trabajo; es de conocer los hábitos alimenticios en los estudiantes del nivel inicial con el fin de mejorar la formación y calidad de vida saludable. Se evidencia, falta de alimentación en algunos ...
  • Chero Barranzuela, Yuliana De Los Milagros (Universidad Nacional de Tumbes, 2019)
    El presente trabajo monográfico se realizó teniendo en cuenta a estudiantes del nivel inicial, con el propósito de comprobar los hábitos alimenticios, obteniendo información que los niños y niñas de este contexto investigado ...
  • Adrianzen Meca, Yojany Ysabel (Universidad Nacional de Tumbes, 2019)
    El objetivo de la Educación Peruana es formar al niño de forma integral, pero, sin embargo, existen factores que impiden que este proceso se dé con éxito, como en las zonas rurales, o zonas urbano marginales, en las cuales ...
  • Arismendis Benites, Milagros Julissa (Universidad Nacional de TumbesPE, 2020)
    El presente trabajo, se ha elaborado con el fin de ofrecer material de información a las docentes en el marco de la conceptualización de la educación inicial dirigida a mejorar hábitos relacionados con la salud, especialmente ...
  • Lujan Zuñiga, Anita Eloida (Universidad Nacional de Tumbes, 2019)
    En la presente monografía, haremos un recorrido por conceptos claves relacionados con los hábitos de higiene en los niños de cuatro años de educación inicial. Debido a la amplitud y lo novedoso de este tema, haremos un ...

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