Escuela Profesional de Educación

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Recent Submissions

  • Sanchez Alanya, Eldaa Luz (Universidad Nacional de Tumbes, 2020)
    Las habilidades socioemocionales son el conjunto de conductas que permiten a los individuos desarrollarse en contextos interpersonales o interpersonales expresando sus sentimientos, actitudes, deseos, opiniones o derechos ...
  • Seclen Arce, Silvia (Universidad Nacional de TumbesPE, 2020)
    El objetivo de esta investigación es averiguar la conexión entre la regularidad de los métodos de indagación, la alfabetización tecnológica, científica y el desarrollo del razonamiento científico en niños de 5 años de ...
  • Rios Diaz, Natalia (Universidad Nacional de TumbesPE, 2021)
    El trabajo académico que se presenta forma parte de los requerimientos para la obtención del título de especialización avanzada. En este sentido, se ha realizado una exhaustiva compilación de diversas fuentes de información, ...
  • Yuyarima Canaquiri, Patricia (Universidad Nacional de TumbesPE, 2022)
    El dibujo infantil se destaca como una manifestación artística multifacética, susceptible de ser analizada y apreciada desde una variedad de perspectivas profesionales. Esta actividad no es meramente recreativa; más bien, ...
  • Revilla Revilla, Flor Rossana (Universidad Nacional de TumbesPE, 2020)
    El presente trabajo de investigación tiene como finalidad primordial identificar las estrategias que los docentes del nivel inicial utilizan en el proceso enseñanza – aprendizaje. El docente debe de conocer de manera ...
  • Cabanillas Burgos, Nélida (Universidad Nacional de TumbesPE, 2020)
    El presente trabajo de investigación tiene como finalidad determinar la influencia de la motivación en el aprendizaje de los niños de 0 a 5 años. El estudio es descriptivo exploratorio. En la investigación se aborda la ...
  • Micha Espinoza, Eliezer (Universidad Nacional de TumbesPE, 2021)
    El presente trabajo tiene por objetivo Identificar las políticas educativas de calidad que se pueden aplicar para mejorar la gestión educativa de los Institutos de Educación Superior Tecnológicos del Perú, en marco al ...
  • Pérez Alarcón, Susana (Universidad Nacional de TumbesPE, 2020)
    Las estrategias metodológicas afectivas se constituyen en el conjunto de orientaciones estratégicas que señalan las técnicas, métodos, procedimientos y recursos para ser más efectivo el proceso para desarrollar conductas ...
  • Becerra Cabanillas, Tania Liliana (Universidad Nacional de TumbesPE, 2020)
    La investigación titulada "Estudio de la relación entre la alimentación saludable y el rendimiento escolar en niños de educación inicial" se propone como objetivo principal explorar y describir cómo se interrelacionan ...
  • Pajuelo Alburqueque, Robert Alexander (Universidad Nacional de TumbesPE, 2020)
    Desde una perspectiva auténtica y práctica a una mecánica, los niños físicamente activos y aeróbicamente aptos superan constantemente a sus compañeros inactivos y no aptos académicamente tanto a corto como a largo plazo. ...
  • Labán Sandoval, Manuel Isaías (Universidad Nacional de TumbesPE, 2020)
    Las emociones han pasado a ser el aporte central de la educación, se considera ahora que la mayoría de actividades que involucran a la humanidad es desde el estado emocional; es por ello que resulta muy importante ...
  • Lizardo Loayza, Rusbel Alvin (Universidad Nacional de TumbesPE, 2020)
    El presente trabajo de investigación denominado “Los fundamentos técnicos del voleybol en educación primaria” nace de la necesidad de reflexionar y conocer un aspecto fundamental de esta disciplina deportiva, por lo que ...
  • Farceque Minga, Fredeslinda (Universidad Nacional de TumbesPE, 2019)
    En la presente investigación sobre “las actividades físicas en nuestra salud” brota de una preocupación sobre el aumento de la conducta sedentaria en la ciudadanía infantil. Tiene como finalidad general de conocer los ...
  • Mendo Bazan, Shino Serapio (Universidad Nacional de TumbesPE, 2021)
    Este trabajo académico se centra en comprender las diferentes actividades físicas que ayudan a los alumnos a un buen desarrollo. El ejercicio de actividades físicas deportivas y la adaptación de tipos de vida saludables ...
  • Cubas Barboza, Flor Delina (Universidad Nacional de TumbesPE, 2020)
    Este trabajo academico titulado "El Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP): Una perspectiva integral para la educación contemporánea" presenta un análisis detallado del ABP, destacando su relevancia y efectividad en el ...
  • Joulizbertti Quispe, Yovanna Yanett (Universidad Nacional de TumbesPE, 2020)
    Los primeros años de vida del ser humano, siempre se han caracterizado por la prevalencia de los juegos, y es vital para el desarrollo integral de los niños, más aún cuando son juegos tradicionales que son transmitidos ...
  • Charri Adrian, Nelson Rudy (Universidad Nacional de TumbesPE, 2020)
    La educación física es una área muy importante para el desarrollo integral de las personas, especialmente de los niños. Por lo tanto, el propósito de este estudio es comprender el desarrollo de las habilidades físicas y ...
  • Navarro Oviedo, Amelia del Rosario (Universidad Nacional de TumbesPE, 2020)
    Este trabajo académico se adentra en el estudio teórico del crecimiento de la inteligencia emocional durante la etapa preescolar de los niños. Se argumenta que la regulación de las emociones no ocurre directamente, sino ...
  • Muñoz Vergaray, Nery Angelina (Universidad Nacional de TumbesPE, 2020)
    En este trabajo se reconoce y resalta diversas investigaciones, que explican cómo se puede utilizar el arte como herramienta para conocer y orientar a los estudiantes durante su desarrollo. Siendo el dibujo una expresión ...
  • Toribio Llerena, Sonia Maribel (Universidad Nacional de TumbesPE, 2020)
    Este estudio investigativo tiene como objetivo demostrar cómo el juego puede utilizarse como una eficaz estrategia didáctica, constituyéndose en una herramienta fundamental para el desarrollo educativo de los estudiantes ...

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