Listar por autor "Alburqueque Silva, Segundo Oswaldo"

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  • El apego como problema en educación inicial 
    Camacho Armanza, Lessly Juwicsa (Universidad Nacional de TumbesPE, 2020)
    El presente trabajo académico, plantea aspectos importantes sobre el problema del apego en los niños del nivel inicial, se hace una descripcion de acuerdo al objetivo general planteado en el que se desea conocer la ...
  • El apego en los niños 
    Del Castillo Ruiz, Lita Elena (Universidad Nacional de Tumbes, 2019)
    El presente trabajo monográfico describe la importancia del apego en el desarrollo de los niños, sabemos que cada etapa de la vida es trascendental en el ser humano, más aún la adolescencia donde la persona pasa por ...
  • Aplicación de la neuroeducación 
    Orbe Quevedo, Ysaías Hugo (Universidad Nacional de TumbesPE, 2019)
    En la siguiente monografía se recogió información para definir las bases de la neuroeducación, haciendo énfasis en defunciones y funciones de las partes del cerebro, con esta información se espera aportar claves para que ...
  • Aplicación de la neuroeducación 
    Orbe Quevedo, Ysaías Hugo (Universidad Nacional de Tumbes, 2019)
    En la siguiente monografía se recogió información para definir las bases de la neuroeducación, haciendo énfasis en defunciones y funciones de las partes del cerebro, con esta información se espera aportar claves para que ...
  • Aplicación de metodología para la construcción del aprendizaje y el trabajo en equipo en matemática con estudiantes del nivel inicial. 
    Benites Rojas, Sandra Ivette (Universidad Nacional de Tumbes, 2019)
    La presente propuesta pedagógica alternativa tiene como propósito dar a conocer la aplicación de Metodología para la construcción del aprendizaje y el trabajo en equipo para mejorar los procesos pedagógicos en el nivel ...
  • La aplicación del Aprendizaje Cooperativo en el Aula del Nivel Inicial 
    Canchanya Carhuamaca, Ángel (Universidad Nacional de TumbesPE, 2020)
    El tema de investigación que se aborda en esta monografía está sustentado desde la investigación descriptiva y analítica, la significancia del aprendizaje cooperativo en las actividades educativas, explicando las nociones ...
  • Aplicación del nuevo diseño curricular por parte de los profesores de ciencia, tecnología y ambiente de la provincia de Moyobamba 
    Sandoval Navarro, Kenide (Universidad Nacional de Tumbes, 2020)
    La práctica pedagógica es un ejercicio del docente en el que se dispone una interacción con el estudiante, en el que interviene procesos planificados para la construcción del conocimiento humano, en esta línea de trabajo ...
  • Aportes de la teoría Psicosexual para la educación de los niños de preescolar. 
    Quispe Quiroz., Maria Carmen (Universidad Nacional de Tumbes, 2018)
    En la presente monografía se exponen los planteamientos teóricos psicológicos que permiten entender con mejor claridad el desarrollo del niño, según el psicólogo Sigmund Freud, quien afirma que la mente humana se desarrolla ...
  • Aprendiendo a Socializarme a través del Juego desde la educación preescolar en inicial 
    Rojas Burga, Merci (Universidad Nacional de Tumbes, 2019)
    Este trabajo de investigación señala la importancia de la socialización del niño a través del juego en la educación inicial. Es en los primero años del niño que empieza a desarrollarse socialmente afectados por diversos ...
  • El aprendizaje basado en proyectos 
    Cubas Barboza, Flor Delina (Universidad Nacional de TumbesPE, 2020)
    Este trabajo academico titulado "El Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP): Una perspectiva integral para la educación contemporánea" presenta un análisis detallado del ABP, destacando su relevancia y efectividad en el ...
  • El aprendizaje colaborativo en niños del nivel primaria 
    Vásquez Becerra, Danit Amparo (Universidad Nacional de TumbesPE, 2018)
    El presente trabajo titulado: “El aprendizaje colaborativo en niños del Nivel Primaria”, qué es y cómo se da y cómo influye en el aprendizaje de los niños y niñas del nivel Primaria. Para ello, es fundamental que los ...
  • El aprendizaje cooperativo en la producción de textos en inglés en estudiantes de secundaria 
    Pacheco Dávila, Elizabeth (Universidad Nacional de Tumbes, 2020)
    Este trabajo busca explicar el problema de la producción de textos entre los estudiantes de secundaria del Perú, situación que se agudiza cuando la producción de textos es en inglés; por eso se enfoca en comprender la ...
  • Aprendizaje cooperativo en los niños y niñas del nivel inicial 
    Santillán Aguilar, Tany Manuela (Universidad Nacional de TumbesPE, 2020)
    El presente trabajo denominado: “Aprendizaje colaborativo en los niños del Nivel Inicial” se centra en investigar cómo los niños y niñas del nivel inicial aprenden en relación con los demás, con su entorno. Es importante ...
  • El aprendizaje de la lectoescritura en niños de 6 años 
    Chavez Saucedo, Roger Elver (Universidad Nacional de Tumbes, 2020)
    El presente trabajo monográfico presenta el tema de la lectoescritura en el campo del aprendizaje en los niños de 6 años de edad, teniendo como objetivo describir el proceso de lectoescritura en niños que ingresan al ...
  • El aprendizaje dialógico en los estudiantes del nivel inicial 
    Márquez Rosillo, Mary Haydee (Universidad Nacional de TumbesPE, 2020)
    Es importante pensar en la escuela como un sistema de relaciones e interacciones orientado al aprendizaje, lo que significa entender que la calidad de estas interacciones determina la calidad del aprendizaje de los ...
  • El aprendizaje kinestésico en la adolescencia para un mejor rendimiento escolar. 
    Uriol Villena., Eber Emidio (Universidad Nacional de Tumbes, 2019)
    El aprendizaje kinestésico es uno de los estilos en qué procesamos la información a partir del movimiento del cuerpo, sensaciones, y sentidos, el cuerpo es un medio por el cual podemos apropiar y construir conocimiento, ...
  • Aprendizaje significativo a través del cuento en el nivel inicial 
    Meléndez Mestanza, Rosa Doriz (Universidad Nacional de TumbesPE, 2020)
    El presente trabajo denominado: “Aprendizaje significativo a través del cuento en el Nivel Inicial” señala la importancia que tienen los cuentos en el desarrollo de habilidades socioafectivas y comunicativas, así como ...
  • Aprestamiento de la lecto escritura en el nivel inicial. 
    Adrianzén Neira, Esther (Universidad Nacional de Tumbes, 2019)
    El presente trabajo monográfico hace un recorrido por conceptos claves sobre el aprestamiento como base para lograr la lectura y escritura en los niños del nivel inicial, además conocer su importancia, ventajas entre ...
  • Aprestamiento en lectoescritura en niños de educación inicial. 
    Salazar De Lozano, Erma (Universidad Nacional de Tumbes, 2019)
    El presente trabajo académico se desarrolla dentro del campo de la educación y aborda el tema específico de aprestamiento, lectoescritura y lateralidad en el desarrollo del aprendizaje en los niños. Se entiende que los ...
  • Aptitudes físicas en técnicas del fútbol. 
    Uriarte Vásquez, Joel (Universidad Nacional de Tumbes, 2019)
    Este trabajo académico se desarrolla dentro del campo de la educación y aborda un tema importante y conocido en todo el mundo, el fútbol. Este trabajo aborda las aptitudes hacia las técnicas básicas del futbol, es así ...