Resumen:
En la siguiente monografía se recogió información para definir las bases de la
neuroeducación, haciendo énfasis en defunciones y funciones de las partes del cerebro, con
esta información se espera aportar claves para que los docentes en base de conocer el
funcionamiento de este tengan más herramientas que le permitan desarrollar la maravillosa
labor de sembrar conocimientos y labrar habilidades que le permitan al infante bases
sólidas en el futuro. Debido a lo complejo y amplio del tema, se trató de reunir los
conceptos para el bosquejo de la estructura del cerebro y además de aportar las funciones
del mismo. La neuroeducación puede ser un gran aliado, se urge que los docentes
empiecen a tomar partes de sus doctrinas, se necita un cambio cultural además de un
cambio en la malla curricular a fin de lograr grandes avances en la materia.