Listar Trabajos Académicos por título

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  • Vásquez Sánchez, María Yahiveth (Universidad Nacional de TumbesPE, 2019)
    El presente trabajo monográfico se ha elaborado con la finalidad de demostrar que las imágenes fijas secuencializadas, aplicada en niños de cinco años de edad, permite mejorar la comprensión lectora a través de cuentos ...
  • Vásquez Núñez, María Jesús (Universidad Nacional de Tumbes, 2019)
    Los signos de alarma son indicadores a través de los cuales se pueden diagnosticar alteraciones en el desarrollo psicomotor del infante, es fundamental identificar dichos signos como herramienta para prevenir desviaciones ...
  • Sánchez Solano, Oscar (Universidad Nacional de TumbesPE, 2022)
    El presente trabajo monográfico, nominado El sistema de Evaluación del área de Educación Física, se elaboró con la intención de aportar con conocimientos nuevos y fidedignos referidos a los principios e instrumentos de ...
  • Torres Tucto, Lily (Universidad Nacional de Tumbes, 2019)
    El síndrome de Tourette es conocido como un trastorno neurológico que suele presentarse en diferentes etapas de la vida de los infantes y jóvenes antes de que cumplan los dieciocho años, este síndrome suele presentar algunas ...
  • Rojas Campoverde, René (Universidad Nacional de TumbesPE, 2021)
    La presente información se basa en el tema” el sobre peso y discriminación en escolares de educación secundaria “este tema es fundamental y relevante conocer como docente formador, por la importancia que presenta hoy en ...
  • Valladares Correa, Marilú (Universidad Nacional de Tumbes, 2020)
    La presente monografía tiene como propósito principal analizar bibliográficamente si la sobreprotección de los padres se relaciona directamente con el desarrollo social de los estudiantes del nivel secundario. De acuerdo ...
  • Leiva Muñoz, Santos Félix (Universidad Nacional de Tumbes, 2019)
    Los problemas del desarrollo corporal de las personas, tiene entre otras causas principales el sobrepeso y posteriormente la obesidad infantil, se pone de manifiesto en los estudiantes que tienen problemas en el manejo ...
  • Bacón Castrejón, Gloria Mardeli (Universidad Nacional de Tumbes, 2019)
    Esta investigación surge con el propósito de entender un problema fundamental que aqueja a los niños y niñas, del ámbito local, nacional; especialmente asociado a la edad preescolar. Desde los primeros años de vida ...
  • Gutierrez Coronel, Sugey (Universidad Nacional de Tumbes, 2018)
    El presente trabajo académico, destaca la importancia que tiene el desarrollo social que se da desde los tres a cinco años teniéndose en cuenta que en esta etapa los niños fortalecen y desarrollan mediante la práctica de ...
  • Abramonte Girón De Zapata, Victoria Del Socorro (Universidad Nacional de TumbesPE, 2020)
    Los padres quieren proteger a sus hijos y brindarles cosas que nunca han tenido. Sin embargo, la sobreprotección extrema a menudo tiene un impacto negativo en el desarrollo de sus hijos, ya que hará que se sientan ...
  • Silvestre Ramos, Bertha Lucia (Universidad Nacional de Tumbes, 2019)
    En esta monografía se rescata cual influyente es la sobreprotección en la autonomía de los niños de 3 a 5 años, cabe mencionar que el logro de la misma necesariamente debe motivarse a través de actividades de lo contrario ...
  • Valera Saavedra, Loren Shirley (Universidad Nacional de TumbesPE, 2020)
    Esta monografía, tiene como finalidad incidir en las características, orígenes y efectos de la sobreprotección en los niños del nivel inicial, informar acerca de las consecuencias adversas que origina el hecho de ...
  • Tello Pérez, Pascuala Elizabeth (Universidad Nacional de TumbesPE, 2020)
    Está presente investigación monográfica aborda el desarrollo, tanto emocional como físico de los niños, sus relaciones con su entorno, la sobreprotección y su prevención. afirmamos que los desequilibrios emocionales que ...
  • Rojas Calle, Josefina (Universidad Nacional de TumbesPE, 2021)
    La socialización es un proceso continuo durante la vida humana, pero se sabe que es más intensa durante la primera infancia con varios agentes involucrados en el proceso, muchas veces falta el conocimiento psicosocial que ...
  • Neira Álvarez, Belcy Ybett (Universidad Nacional de TumbesPE, 2019)
    El presente trabajo, describe aspectos importantes que se deben tener en cuenta sobre la socialización en los niños, se hace una revisión de informes en donde se brinda mucha atención al proceso de desarrollo de la ...
  • Camizàn García, Edilgar (Universidad Nacional de Tumbes, 2019)
    El niño/a forma parte de la sociedad desde su nacimiento, su entorno más cercano en ese momento es su familia y es quien le brindara el apoyo necesario para su futura evolución como un miembro activo en la sociedad, con ...
  • Fuentes Aranda, Ruby Mariela (Universidad Nacional de TumbesPE, 2020)
    La finalidad de esta monografía consistió en detallar de qué manera el entorno de carácter social se convierte en parte del ambiente en el cual se desarrolla el acto educativo que tiene influencia poderosa en el desarrollo ...
  • Montalban Lopez, Maira Angela (Universidad Nacional de Tumbes, 2018)
    El presente trabajo tiene como objetivos determinar la influencia del software libre: FACIL en el aprendizaje de la lectoescritura de los niños de 4 años de edad, descargar e instalar el software libre: FACIL en las ...
  • Isuiza Pérez, Dany Dorian (Universidad Nacional de Tumbes, 2019)
    La presente monografía SOFTWARE EDUCATIVO QUE FACILITE EL APRENDIZAJE DE LA LENGUA DE SEÑAS EN LAS PERSONAS SORDOMUDAS, es de gran importancia porque favorecerá a las personas sordomudas en su inclusión en la sociedad. Existen ...
  • Pintado Herrera, Martha del Rosario (Universidad Nacional de TumbesPE, 2020)
    En la actualidad existe un interés creciente en estudiar la construcción de los aprendizajes de vida, sobre todo en identificar aquellos aspectos que se relacionan con el éxito del aprendizaje escolar y los aspectos ...

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