Resumen:
En la actualidad existe un interés creciente en estudiar la construcción de los
aprendizajes de vida, sobre todo en identificar aquellos aspectos que se relacionan con el
éxito del aprendizaje escolar y los aspectos fundantes del desarrollo infantil, por ello la
presente monografía intenta remarcar las características sustantivas de este periodo de vida
y las condiciones en términos de calidad como condiciones mínimas para garantizar un
desarrollo saludable, de este análisis se desprende clarificar cómo debe ser el
acompañamiento en esta etapa de vida tan delicada como son los primeros tres años de vida,
la función que cumple quienes acompañan la formación y cuidados de los niños y cómo se
sostiene el desarrollo socioemocional.
Excepto si se señala otra cosa, la licencia del ítem se describe como info:eu-repo/semantics/openAccess