Clima social familiar y bienestar psicológico en adolescentes de una institución educativa de Tumbes, 2025

Abstract

La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre el clima social familiar y el bienestar psicológico en adolescentes de una institución educativa de Tumbes, 2025. El estudio fue cuantitativo, no experimental, transversal y correlacional. La muestra fue de 310 estudiantes de secundaria de la Institución Educativa Inmaculada Concepción de Tumbes. Se aplicaron el Cuestionario de Clima Social Familiar (FES) y la Escala de Bienestar Psicológico para Jóvenes (BIEPS-J), ambos validados en Perú. Los resultados mostraron predominio de nivel medio en clima familiar (62.3%) y nivel bajo en bienestar psicológico (68.7%). La correlación de Spearman evidenció relación positiva y significativa entre ambas variables (ρ = 0.421; p < 0.001). La dimensión Relaciones (cohesión, expresividad y bajo conflicto) presentó la asociación más fuerte con el bienestar (ρ = 0.452), especialmente con Relaciones Positivas (ρ = 0.481) y Autoaceptación (ρ = 0.441). La dimensión Desarrollo se vinculó con Autonomía (ρ = 0.428) y Proyectos de vida (ρ = 0.419), mientras que Estabilidad mostró relación más débil. Se concluye que el clima familiar, especialmente la calidad de las relaciones afectivas y comunicativas, es un factor determinante para el bienestar psicológico adolescente.