Psicomotricidad y desarrollo cognitivo en niños de 5 años de una institución educativa de Tumbes, 2025

Suárez Eras, Jesús Esterfilia

Psicomotricidad y desarrollo cognitivo en niños de 5 años de una institución educativa de Tumbes, 2025

dc.contributor.advisor	Minaya Becerra, Lady Shirley
dc.contributor.author	Suárez Eras, Jesús Esterfilia
dc.date.accessioned	2026-10-16T15:27:20Z
dc.date.available	2026-10-16T15:27:20Z
dc.date.issued	2026
dc.description.abstract	El presente estudio determinó la relación entre la psicomotricidad y el desarrollo cognitivo en niños de cinco años de una institución educativa de Tumbes, durante el 2025. Metodológicamente, se empleó un enfoque cuantitativo de diseño no experimental y alcance correlacional, evaluando a 24 estudiantes mediante guías de observación en contextos lúdicos. Tras confirmar la normalidad de los datos, se aplicó el coeficiente de Pearson, revelando una correlación positiva moderada y significativa (r = 0,659; p = 0,000). Se concluye que el desarrollo psicomotor y el desarrollo cognitivo presentan una relación significativa en los niños de 5 años, evidenciando que un mayor nivel de desarrollo psicomotor se encuentra asociado con mejores niveles de desarrollo cognitivo durante la primera infancia. Estos resultados permiten reconocer la importancia de ambas dimensiones en el proceso de desarrollo integral infantil, sin establecer una relación de causalidad entre las variables estudiadas.
dc.format	application/pdf
dc.format.size	2.5 MB
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12874/67122
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Nacional de Tumbes
dc.publisher.country	PE
dc.rights	https://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.source	Universidad Nacional de Tumbes
dc.source	Repositorio Institucional - UNTUMBES
dc.subject	Psicomotricidad
dc.subject	Desarrollo cognitivo
dc.subject	Educación inicial
dc.subject	Primera infancia
dc.subject	Correlación
dc.subject.ocde	https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.title	Psicomotricidad y desarrollo cognitivo en niños de 5 años de una institución educativa de Tumbes, 2025
dc.type	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.version	http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
renati.advisor.dni	42535101
renati.advisor.orcid	https://orcid.org/0000-0002- 4408- 3093
renati.author.dni	00244448
renati.discipline	11108621
renati.juror	Zapata Cornejo, Flor de MarÍa
renati.juror	Miranda Inga, Diana Milagritos
renati.juror	Minaya Becerra, Lady Shirley
renati.level	https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad
renati.type	https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.discipline	Segunda Especialidad Profesional en Educación Inicial
thesis.degree.grantor	Universidad Nacional de Tumbes. Facultad de Ciencias Sociales.
thesis.degree.name	Segunda Especialidad Profesional en Educación Inicial
thesis.lineainvestigacion	Innovación en Educación, Comunicación y Tecnología para el Desarrollo Social
thesis.lineainvestigacion.sublinea	Pedagogía y didáctica
thesis.similitud	12%