Resumen:
La presente investigación monográfica era necesaria para llamar la atención
sobre los problemas que estaban teniendo algunos colegios con el uso de lenguaje soez por
parte de niños y niñas de 3 y 4 años. El entorno es el entorno principal en el que los niños
aprenden de las experiencias, que luego moldean su comportamiento. Sin embargo, esto se
vuelve cansino cuando hay personas en el escenario que habitual y naturalmente utilizan un
lenguaje obsceno e irrespetuoso para designar un objeto, un animal o una persona, siempre
con la intención de humillarlos o menospreciarlos. Podemos sentirnos satisfechos cuando
este escenario presenta las características ideales para lograr el objetivo del desarrollo
óptimo del niño, sin que esto llegue a ser agotador. Luego, para ayudar a cambiar este
comportamiento agresivo, se proporcionan pautas y estrategias tanto para los maestros como
para los padres.