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Acceso abierto
Tesis pregrado
Relación entre el conocimiento y las prácticas del cuidado del neonato en madres usuarias del Hospital Regional de Tumbes, 2025
Cisneros Vera, Karina Del Pilar; Silva Rodríguez , José Miguel , 2025 Universidad Nacional de Tumbes
El presente estudio tuvo como objetivo determinar la relación entre el conocimiento y las prácticas de cuidados del recién nacido en madres del hospital regional de Tumbes 2025, se utilizó un diseño correlacional transversal no experimental con un enfoque cuantitativo, el cual fue aplicado a una muestra de 38 madres del hospital regional de Tumbes, la técnica utilizada para la respectiva recolección de datos fue la encuesta y el instrumento usado fue un cuestionario. Los resultados mostraron que el nivel de conocimientos en la madres usuarias es de un 6.25% alto, en un 62.5% medio y 31.25% bajo. En cuanto al nivel de practicas de cuidado un 59.4% es alto, un 37.5% es medio y el 3.1% es bajo. Con respecto a las correlación entre el nivel de conocimientos y practicas se tuvo como resultados, que, aunque el Chi-cuadrado de Pearson no muestra relación significativa (p = 0,078), la razón de verosimilitud sí evidencia una relación estadísticamente significativa entre conocimientos y prácticas (p = 0,041). Se concluye que por ser el tamaño de muestra reducido si existe relación entre ambas variables.
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Acceso abierto
Tesis pregrado
Saberes y destrezas de cuidado del recién nacido en madres atendidas en Hospital Regional José Alfredo Mendoza Olavarría II-2 Tumbes, 2025
Carrión Rumiche, Jenny Margot; Silva Rodríguez , José Miguel , 2026 Universidad Nacional de Tumbes
El estudio tuvo como objetivo determinar la relación entre los saberes y las destrezas de cuidado del recién nacido en madres atendidas en el Hospital Regional Jamo II-2 de Tumbes durante el año 2025. La investigación fue de enfoque cuantitativo, con diseño no experimental, de tipo correlacional y de corte transversal. La población estuvo conformada por madres usuarias del servicio, considerándose una muestra de 34 participantes. Las variables analizadas fueron el nivel de saberes sobre cuidados del recién nacido y las destrezas de cuidado neonatal. Los resultados mostraron que el 47,1% de las madres presentó un nivel alto de saberes y el 35,3% un nivel medio; asimismo, el 64,7% evidenció destrezas adecuadas en el cuidado del recién nacido. Aunque se observó que las madres con mayor nivel de saberes tendieron a presentar mejores destrezas de cuidado, la prueba de Chi-cuadrado de Pearson no evidenció una relación estadísticamente significativa entre ambas variables (χ² = 8,400; p = 0,078). Se concluye que, pese a la tendencia positiva identificada, no existe una relación estadísticamente significativa entre los saberes y las destrezas de cuidado del recién nacido, lo que sugiere la posible influencia de otros factores en la práctica del cuidado neonatal. Se recomienda fortalecer estrategias educativas integrales orientadas al desarrollo tanto de conocimientos como de habilidades prácticas en las madres.
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Acceso abierto
Tesis pregrado
Análisis de factores de riesgo asociados a morbilidad/mortalidad en prematuros de Unidad de Cuidados intensivos neonatales Hospital JAMO 2024
Llacsa Sanchez, Yadir Nohely Lourdes ; Cervantes Rujel, Balgelica Antazara , 2024 Universidad Nacional de Tumbes
El nacimiento prematuro constituye un desafío prioritario para la salud pública mundial, representando la principal causa de mortalidad neonatal y una fuente significativa de morbilidad a largo plazo. A pesar de los avances en medicina perinatal, las tasas de complicaciones siguen siendo elevadas, especialmente en contextos con limitaciones de recursos. Este estudio, desarrollado en la Unidad de Cuidados Intensivos Neonatales del Hospital JAMO durante 2024, tiene como objetivo identificar los factores de riesgo asociados a la morbilidad y mortalidad en neonatos prematuros. A través de un enfoque analítico, se pretende proponer estrategias de mejora en la atención hospitalaria y contribuir al diseño de políticas de salud efectivas para enfrentar esta problemática. La etapa neonatal representa uno de los periodos más críticos en la vida humana, especialmente en contextos donde la atención perinatal presenta limitaciones. La morbilidad y mortalidad neonatal están influenciadas por múltiples factores clínicos y sociales, siendo fundamental su identificación para la toma de decisiones médicas y de salud pública. El presente estudio tiene como objetivo analizar la morbilidad y mortalidad en neonatos, así como los principales factores determinantes asociados a estos desenlaces. En una muestra de 90 neonatos, se observó que el 22,2% presentó morbilidad y la misma proporción correspondió a casos de mortalidad neonatal, mientras que el 75,6% no presentó complicaciones. Las principales causas de morbilidad fueron la inmadurez extrema y el shock séptico (55%), seguidas por la enfermedad de membrana hialina (20%), predominando en neonatos prematuros o de bajo peso. Respecto a la edad gestacional, la mayor mortalidad se registró en prematuros extremos (62,5%), disminuyendo en muy prematuros (22,9%) y en nacidos a término (5,1%). El peso al nacer fue un factor determinante: la mortalidad fue del 50% en neonatos con muy bajo peso (<1500 g), frente a 11,4% en bajo peso y 9,1% en peso normal; no se registraron muertes en neonatos con peso elevado. Finalmente, el 95% de los fallecimientos ocurrió en la primera semana de vida, evidenciando que este periodo representa la etapa de mayor riesgo neonatal.
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Acceso abierto
Tesis pregrado
Satisfacción de las madres del recién nacido hacia los cuidados de enfermería en la unidad de cuidados intensivos del Hospital Regional de Tumbes, 2025.
Elizalde Lopez, Lorem Fiorella; Silva Rodriguez Jose Miguel , 2025 Universidad Nacional de Tumbes
El objetivo de la presente investigación fue determinar el nivel de satisfacción de las madres de recién nacidos hacia los cuidados de enfermería en la Unidad de Cuidados Intensivos Neonatales del Hospital Regional de Tumbes (2025), en tres dimensiones: científico-tecnológica, humana y ambiental. La Metodología fue un estudio cuantitativo, no experimental, descriptivo y transversal. La técnica e instrumento fue la encuesta y cuestionario estructurado (adaptado a este estudio) con 16 ítems agrupados en sus dimensiones (científico-tecnológica, humana y ambiental), utilizando una escala Likert de 3 puntos (1 = Nunca, 2 = A veces, 3 = Siempre). La muestra fue de 49 madres de recién nacidos hospitalizados en la UCIN del Hospital Regional de Tumbes. Se obtuvo como resultados : Satisfacción general: alta: 2,0 %, media: 81,6 %, baja: 16,3 % y en sus dimensiones: científicotecnológica: alta 8,2 %, media 75,5 %, baja 16,3 %, humana: alta 40,8 %, media 57,1 %, baja 2,0 %., entorno: alta 59,2 %, media 28,6 %, baja 12,2 %. Se llego a la conclusión que la mayoría de las madres manifestaron una satisfacción general media (81,6 %). Se observaron puntos fuertes en el entorno (mayor satisfacción «alta»: 59,2 %) y una dimensión humana comparativamente favorable (40,8 % alta). La dimensión científico-tecnológica mostró el mayor margen de mejora (solo un 8,2 % alta; 16,3 % baja), lo que sugiere la necesidad de reforzar la competencia técnica visible, la coherencia de los procedimientos, la eficacia/eficiencia y la comunicación sobre la atención clínica.

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