Resumen:
La presente investigación titulada “los estilos de aprendizaje en niños de educación
inicial” tiene como objetivo general explicar los diversos estilos de aprendizaje y su relación
con el trabajo pedagógico para desarrollar aprendizaje en los niños de educación inicial.
Después de recabar información referente a los puntos a investigar sobre el aprendizaje se
concluye que el aprendizaje es una de las funciones mentales más importantes del ser
humano, ello conlleva a que cada individuo pueda desarrollar sus habilidades y destrezas
adquiriendo nuevos conocimientos a cada momento a través de las experiencias vividas e
instrucciones. En el individuo surge un cambio de conducta que no siempre son permanentes,
el aprendizaje influye permitiendo al ser humano a adaptarse a las variaciones ambientales.