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dc.contributor.advisor | Puño Rojas, Luis Alberto | es_PE |
dc.contributor.author | Cabanillas Tapia, Flor Nelly | es_PE |
dc.date.accessioned | 2024-02-01T12:58:48Z | |
dc.date.available | 2024-02-01T12:58:48Z | |
dc.date.issued | 2022 | |
dc.identifier.uri | https://repositorio.untumbes.edu.pe/handle/20.500.12874/64851 | |
dc.description.abstract | El trabajo titulado "La gestión educativa y su relación con el desempeño docente" se centra en investigar la conexión entre la gestión educativa y el rendimiento de los docentes. La hipótesis propuesta plantea la existencia de una relación positiva entre ambas variables. Los hallazgos revelan diferencias estadísticamente significativas: niveles más altos de gestión educativa se relacionan con rendimientos destacados en el desempeño docente. El contexto actual, marcado por la pandemia de COVID-19, ha impulsado cambios significativos en los modelos educativos, promoviendo la enseñanza virtual y el uso acelerado de las tecnologías de la comunicación (TIC). Sin embargo, se han identificado limitaciones en la virtualización debido a desafíos económicos y de infraestructura tecnológica, especialmente en zonas rurales y urbanas marginadas. Las instituciones educativas, tanto públicas como privadas, están adaptándose a este nuevo entorno, reconociendo en la gestión educativa una herramienta clave para alcanzar sus objetivos. La gestión efectiva permite maximizar los recursos disponibles y potenciar las capacidades del personal, fundamentales para afrontar la transformación educativa. El objetivo general de este trabajo es determinar la relación entre la gestión educativa y el desempeño de los docentes, abordado a través de objetivos específicos que exploran la gestión institucional, administrativa, pedagógica y comunitaria en relación con el rendimiento docente. | es_PE |
dc.format | application/pdf | es_PE |
dc.language.iso | spa | es_PE |
dc.publisher | Universidad Nacional de Tumbes | es_PE |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_PE |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | es_PE |
dc.source | Universidad Nacional de Tumbes | es_PE |
dc.source | Repositorio Institucional - UNTUMBES | es_PE |
dc.subject | Gestión educativa | es_PE |
dc.subject | Desempeño docente | es_PE |
dc.subject | Enseñanza virtual | es_PE |
dc.subject | Tecnologías de la comunicación | es_PE |
dc.subject | Transformación educativa | es_PE |
dc.title | La gestión educativa y su relación con el desempeño | es_PE |
dc.type | info:eu-repo/semantics/monograph | es_PE |
thesis.degree.name | Segunda Especialidad Profesional en Investigación y Gestión Educativa | es_PE |
thesis.degree.grantor | Universidad Nacional de Tumbes. Facultad de Ciencias Sociales | es_PE |
thesis.degree.discipline | Segunda Especialidad Profesional en Investigación y Gestión Educativa | es_PE |
dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 | es_PE |
dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | es_PE |
renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0002-7256-1056 | es_PE |
renati.author.dni | 27424045 | |
renati.advisor.dni | 45441484 | |
renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico | es_PE |
renati.discipline | 191429 | es_PE |
renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloSegundaEspecialidad | es_PE |
renati.juror | Alburqueque Silva, Segundo Oswaldo | es_PE |
renati.juror | La Rosa Feijoo, Oscar Calixto | es_PE |
renati.juror | Figueroa Cárdenas, Andy | es_PE |
dc.publisher.country | PE | es_PE |