Resumen:
El presente trabajo aborda la problemática de la educación inclusiva con estudiantes
con Necesidades Educativas Especiales en la Institución Educativa Bernardo Tambohuacso
del distrito de Pisac, Provincia de Calca, Departamento del Cusco, donde se tiene 6
estudiantes con Discapacidades y docentes, quienes imparten sus actividades educativas en
diferentes áreas curriculares, Realizamos una revisión de los documentos referentes a los
estudiantes con inclusión educativa con Necesidades Educativas Especiales, para tener una
mejor comprensión de la problemática que atraviesan los agentes educativos, y podemos
darnos cuenta del problema, y poder brindar nuestro apoyo psicopedagógico con sugerencia
para la utilización de estrategias metodológicas para brindar y ofrecer un mejor servicio a
los estudiantes de inclusión con Necesidades Educativas Especiales.
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