ListarTrabajos Académicos por tema "Lúdicas"
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(Universidad Nacional de Tumbes, 2018)El estudio tiene como objetivo establecer la importancia de las actividades lúdicas en los niños y niñas de educación inicial. El método es descriptivo con enfoque cuantitativo, se aplicó un cuestionario de acuerdo a las ...
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(Universidad Nacional de Tumbes, 2019)Es conocido las diferentes evaluaciones que se hacen cada año (PISA) respecto al área de matemática, pruebas que nos han mostrado a lo largo de su aplicación cada año que si bien estamos escalando en puestos en cada ...
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(Universidad Nacional de Tumbes, 2019)La Educación Física representa el medio propicio para centrar el interés del estudiante por estar en continuo movimiento e inducirlo al desarrollo y manejo de sus habilidades motrices que lo prepararán para su cotidianidad ...
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(Universidad Nacional de Tumbes, 2018)La presente monografía, desarrolla el tema de Estrategias lúdicas en el aprendizaje de área de matemáticas; se divide en dos capítulos, considerando como primer capítulo Estrategias Lúdicas describiendo aspectos teóricos ...
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(Universidad Nacional de Tumbes, 2018)“Estrategias lúdicas para prevenir y controlar comportamientos agresivos en los niños y niñas de cinco años de edad.” Existen comportamientos agresivos en los niños y niñas de cinco años y que estudian en el jardín de la ...
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(Universidad Nacional de Tumbes, 2019)El presente trabajo académico se desarrolla dentro del campo de la educación y aborda el tema del juego y la expresión oral. En el desarrollo de las actividades pedagógicas se observó que los niños y niñas presentan ...
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(Universidad Nacional de TumbesPE, 2019)El presente trabajo académico se desarrolla dentro del campo de la educación y aborda el tema del juego y la expresión oral. En el desarrollo de las actividades pedagógicas se observó que los niños y niñas presentan ...
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(Universidad Nacional de Tumbes, 2019)La presente investigación acción, denominada “Aplicación de estrategias lúdicas para resolución de problemas en los niños de primer grado”, surgió como necesidad de innovar y mejorar la práctica pedagógica. A partir de ...
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