Resumen:
La presente investigación acción, denominada “Aplicación de estrategias
lúdicas para resolución de problemas en los niños de primer grado”, surgió
como necesidad de innovar y mejorar la práctica pedagógica. A partir de esta
experiencia de investigación acción y la puesta en práctica de un plan de
acción, y se logró construir saberes pedagógico , para mejorar la práctica
docente como consecuencia de ello las estudiantes desarrollaron habilidades
para formular y resolver situaciones problemáticas contextualizados de alta
demanda cognitiva, empleando el método de Polya, incidiendo en sus cuatro
pasos para resolver situaciones problemáticas, así como la utilización de
material educativo pertinente para el desarrollo de la capacidad a trabajar.