Listar Trabajos Académicos por título

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  • Silva Rabanal, Gary Roger (Universidad Nacional de TumbesPE, 2020)
    El Ministerio de Educación, en los dos últimos diseños curriculares considera la formación integral de los estudiantes desde una perspectiva inclusiva considerando sus características, intereses y aptitudes. En virtud ...
  • Siguenza Chuquihuanga, Armandina (Universidad Nacional de TumbesPE, 2020)
    A lo largo del siglo XX se han producido grandes cambios producto de la investigación y aporte de muchas disciplinas vinculadas con la pedagogía; que hacen posible entender la multidimensionalidad de los aprendizajes, ...
  • Chininín Maza, Maritza Isabel (Universidad Nacional de Tumbes, 2019)
    A lo largo del siglo XX se han producido grandes cambios en la pedagogía, las investigaciones psicológicas y neurológicas han aportado sobre los mecanismos de aprendizaje infantil lo que ha motivado un replanteamiento de ...
  • Arellano Sernaque, María Andrea (Universidad Nacional de TumbesPE, 2019)
    Incorporar la evaluación formativa como herramienta de superación académica se está convirtiendo en una solución para incentivar la calidad de la educación que exige la sociedad, y las autoridades reclaman y exigen que ...
  • Sanchez Quiroz, Eli Jaime (Universidad Nacional de Tumbes, 2019)
    El presente trabajo de investigación académica como parte del proceso de conclusión de la Segunda Especialidad en Educación física dada ´por la Universidad Nacional de Tumbes, está centrado en la actividad y condición ...
  • Dávila Coronel, Wilson (Universidad Nacional de TumbesPE, 2021)
    Este trabajo académico, tiene como objetivos: Determinar el rendimiento deportivo en los estudiantes de primaria, Historia de los deportes, beneficios en la práctica de los deportes, el deporte en la formación primaria, ...
  • Vallejos Inga., Rosario (Universidad Nacional de Tumbes, 2019)
    Este trabajo está orientado a recoger los distintos tipos de maltrato infantil y cómo éstos influyen negativamente en el aprendizaje de los niños. Es conocido que el maltrato físico se torna muy frecuente en algunas familias ...
  • Pérez Vásquez, Rolando Edinson (Universidad Nacional de Tumbes, 2019)
    Este trabajo monográfico tiene por finalidad ampliar los conocimientos de nuestra población estudiantil, así mismo ser tomado en cuenta como un recurso que favorece el desarrollo integral del niño. Razón por la cual hemos ...
  • Segura Villalobos, Nieves Evita (Universidad Nacional de Tumbes, 2020)
    El interés por la resiliencia en el campo psicológico es antiguo aunque ha sido en los últimos años cuando ha cobrado una gran importancia. Aunque es difícil definir la resiliencia, un modo fácil de entender a qué nos ...
  • Campoverde Contreras, Lucy (Universidad Nacional de Tumbes, 2019)
    Los conflictos son situaciones de la propia vida del ser humano, que se generan debido a numerosas razones, como por ejemplo las diferencias de opiniones o criterios entre dos o más individuos o grupos sociales. Éstos ...
  • Rosillo Valladares, Luis Manuel (Universidad Nacional de Tumbes, 2018)
    En el presente trabajo, se versa sobre la resolución de conflictos en la educación primaria. La metodología que se empleó es el análisis de información sobre el tema. Se encontró que es importante enseñar a resolver ...
  • Camacho Vásquez, Erika Jackeline (Universidad Nacional de Tumbes, 2019)
    El conflicto forma parte de la vida cotidiana caracterizada por el enfrentamiento de intereses, discusión y necesidad de abordar el problema. La fuente del conflicto está presente en los valores y nuestras creencias, en ...
  • Peña Córdova, Eloida (Universidad Nacional de Tumbes, 2019)
    El objetivo del trabajo monográfico, enfatiza: Establecer los retos para el desempeño proactivo de los docentes del nivel inicial ante la exigencia de la sociedad actual en el departamento de Amazonas, haciendo uso de la ...
  • Alaban Cruz, Ana Cecilia (Universidad Nacional de TumbesPE, 2022)
    Este trabajo de investigación denominado “Retos y oportunidades de educación a distancia con niños y niñas de 4 años en la institución Educativa 1578 San Gerardo de Churca” surge de la necesidad de conocer sobre cómo se ...
  • Monteza Vargas, Jorge Willam (Universidad Nacional de TumbesPE, 2020)
    Evaluación formativa, retroalimentación efectiva para mejorar los aprendizajes de los estudiantes. La retroalimentación como base fundamental de una Evaluación formativa es la clave fundamental para el logro de Aprendizaje ...
  • Rosales Horna, Kris Kelly. (Universidad Nacional de Tumbes, 2018)
    El presente académico desarrolla un tema fundamental para la educación y básico para este, que comprende el estado físico y biológico del educando, específicamente el régimen alimenticio de un niño. La presente monografía ...
  • Calderón Monzón, Tula Malena (Universidad Nacional de Tumbes, 2018)
    “El presente trabajo de investigación denominado rimas y trabalenguas para mejorar la expresión oral en los niños y niñas de 5 años de la institución educativa n 2180-Cruz de la Bendición- Huamachuco”, tiene como objetivo ...
  • López Hernández, Sarita Del Carmen (Universidad Nacional de TumbesPE, 2019)
    Los rincones de aprendizaje son formas de organización del aula, encontramos diversas tareas de apoyo a las áreas de desarrollo, desarrollan habilidades, destrezas, conductas y construyen conocimientos a partir del juego ...
  • López Hernández, Sarita Del Carmen (Universidad Nacional de Tumbes, 2019)
    Los rincones de aprendizaje son formas de organización del aula, encontramos diversas tareas de apoyo a las áreas de desarrollo, desarrollan habilidades, destrezas, conductas y construyen conocimientos a partir del juego. ...
  • Vásquez Pérez, Luz Aurora (Universidad Nacional de Tumbes, 2020)
    El trabajo monográfico tuvo como objetivo promover la organización y uso del rincón de escenificación para desarrollar capacidades comunicativas en los niños y niñas del nivel inicial. Recoge aportes de estudios previos, ...

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