Listar Trabajos Académicos por título

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  • Becerra Terrones, Noemi (Universidad Nacional de TumbesPE, 2020)
    El presente trabajo deja bien claro que la motricidad fina es la coordinación de músculos, huesos y nervios para producir movimientos pequeños y precisos, el control de la motricidad fina es como recoger un pequeño ...
  • Ordaya Baca, Jeanette (Universidad Nacional de Tumbes, 2019)
    En el nivel secundario el leer y escribir textos son competencias lingüísticas no muy bien desarrolladas o poco desarrolladas, por ese motivo los estudiantes tienen dificultades para realizarlas, porque desconocen la ...
  • Loja Bautista, Norita Gabriela (Universidad Nacional de TumbesPE, 2020)
    Siendo personas sociables es indispensable practicar y manejar relaciones interpersonales se refieren al trato o la comunicación que se establece entre dos o más personas; significa “entonces que los procesos interpersonales ...
  • Nuñez Granda, Maria Eroteida (Universidad Nacional de TumbesPE, 2022)
    Este trabajo tiene como tema de investigación, estudiar las diferentes estrategias para poder como docente trabajar en mejorar el desarrollo del lenguaje y articulación de las palabras en los niños de inicial, teniendo ...
  • Sandoval Horna, Zulema Yolanda (Universidad Nacional de TumbesPE, 2020)
    Desde la planificación curricular, hasta la mediación pedagógica y evaluación, el maestro encuentra grandes retos para facilitar el aprendizaje en la diversidad de las mentes humanas. Un gran problema que encuentra a ...
  • Fernandez Aguilar, Luz Bianquina (Universidad Nacional de TumbesPE, 2020)
    El empleo de herramientas estratégicas para el aprendizaje en los primeros años de edad del niño, permite la interacción con la sociedad y con el medio ambiente, siendo la base de su formación integral como ser humano. ...
  • Garcia Bobadilla, Maria Luisa (Universidad Nacional de Tumbes, 2019)
    En el nivel inicial los alumnos actualmente vienen desde sus hogares usando la tecnología por lo, es importante que en las aulas se logren abrir caminos novedosos utilizando las TIC para que conozcan y experimenten ...
  • Quevedo Jimenez, Zulmy del Rocio (Universidad Nacional de Tumbes, 2018)
    En el presente trabajo, se realizó una investigación para conocer la psicomotricidad como estrategia didáctica en el nivel inicial. El estudio es del tipo básico, descriptivo. La metodología empleada ha sido la compilación ...
  • Tinoco Campaña, Betty Maybellin (Universidad Nacional de TumbesPE, 2019)
    El presente trabajo académico, da a conocer aspectos importantes sobre la Psicomotricidad, se ha tomado en cuenta como es el proceso de la Psicomotricidad en el Desarrollo de la Estimulación Temprana a través de estrategias ...
  • Lama Armanza, Sonia Marlene (Universidad Nacional de TumbesPE, 2020)
    En los últimos años, se ha podido notar un alto crecimiento en los índices de agresividad en los niños en las diferentes edades y niveles educativos, esto se acrecentado en los niveles de inicial y primaria, por ello es ...
  • Flores Rodríguez, Rosa Ysmenia (Universidad Nacional de Tumbes, 2019)
    Las estrategias socioafectivas ayudan a los estudiantes de educación inicial a mejorar las relaciones interpersonales entre ellos, mejorando el clima en el aula, además ayudad a ser estudiantes responsables, valorativos y ...
  • Briones Velásquez, Miriam Lucrecia (Universidad Nacional de Tumbes, 2019)
    El presente trabajo académico desarrolla un tema importante para la actividad regular y normal humana, se desarrolla dentro del campo de la salud y es el tema específico del estrés. Este trabajo es un esfuerzo de contribuir ...
  • Campaña Preciado, Francisca (Universidad Nacional de Tumbes, 2019)
    El estrés es una palabra muy utilizada en la actualidad ya que cada vez son más las personas que lo presentan, incluso los niños en etapa escolar, también pueden experimentar estrés debido a las diferentes situaciones ...
  • Chahuares Quispe, Esther Hermelinda (Universidad Nacional de Tumbes, 2019)
    “El presente trabajo está basado en las necesidades educativas especiales que el alumnado de esta etapa puede presentar y van a depender de sus características personales y de las condiciones socioeducativas en las que se ...
  • Periche Ruíz, Edith Maritza (Universidad Nacional de Tumbes, 2019)
    En el nivel inicial es importante trabajar las competencias y capacidades atendiendo las características particulares de cada estudiante , comprendiendo el ritmo, estilos de aprendizaje así como su comportamiento hacia ...
  • Pérez Sovero, Fabiola Marisol (Universidad Nacional de TumbesPE, 2020)
    La estimulación en los movimientos en los primeros años, es importante para el desarrollo y formación de los niños, sobre todo, en la etapa del nivel inicial. Para tal efecto, este trabajo de investigación monográfica, ...
  • Becerra Cabanillas, Tania Liliana (Universidad Nacional de TumbesPE, 2020)
    La investigación titulada "Estudio de la relación entre la alimentación saludable y el rendimiento escolar en niños de educación inicial" se propone como objetivo principal explorar y describir cómo se interrelacionan ...
  • Sánchez García, José Reynaldo (Universidad Nacional de TumbesPE, 2020)
    Aprender a leer y escribir es fundamental en la vida de los infantes. Sin embargo, los participantes en estas actividades deben tomar estas medidas para que puedan obtener este conocimiento, necesitan un líder, alguien ...
  • Llatas Llatas, Martín (Universidad Nacional de TumbesPE, 2021)
    El arte es un lenguaje que aumenta la capacidad expresiva en los niños a través de diferentes elementos; de esa manera, la creatividad y la imaginación se fortalecen y juegan un rol muy importante en el proceso de ...
  • Soria Ramirez, Maritza (Universidad Nacional de Tumbes, 2020)
    Las matemáticas se van desarrollando y modificando con el tiempo adaptándose a las necesidades que la sociedad impone. La etnomatemática como estrategia son recursos que se obtienen del espacio donde se encuentran, ...

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