Factores externos que impiden el logro de aprendizajes significativos en los niños de educación primaria-2018

Abstract

El presente trabajo académico se desarrolla en el campo de la educación y aborda el tema específico de los factores externos que impiden el logro de los aprendizajes significativos en educación primaria, este trabajo es un esfuerzo de contribuir al docente con herramientas para el logro de sus objetivos educativos en los educandos es decir con los aprendizajes. En este trabajo estamos actualizando información importante en este tema en el fundamental campo de la educación.