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  • Farfan Herrera, Milagros Amparo (Universidad Nacional de TumbesPE, 2020)
    Este estudio tiene como objetivo describir la importancia de la autocomprensión adolescente durante los años escolares como parte del proceso de aprendizaje integral del desarrollo humano. Desde la década de 1990 se ...
  • Palacios Olaya, Carlos Jonathan; Ruiz Ojeda, Herman Siles (Universidad Nacional de TumbesPE, 2020)
    El informe de tesis: Autocuidado del adulto mayor con hipertensión arterial, que asisten al Centro del Adulto Mayor CAM - EsSalud – Tumbes 2019. Realizado con la interacción personalizada entre los investigadores y adultos ...
  • Arcaya Guaranda, Gabriela (Universidad Nacional de TumbesPE, 2022)
    El estudio permitió determinar el autocuidado que presenta el paciente diabético tipo 2 perteneciente a la estrategia de daños no transmisibles del Centro de Salud Pampa grande durante el año 2022. El tipo de estudio ...
  • Lazo Dios, Cristy Elena del Pilar; Rosales Céspedes, Yomira Nicolle (Universidad Nacional de TumbesPE, 2022)
    La presente investigación tuvo como objetivo general, determinar el nivel de autocuidado en los pacientes con tratamiento de hemodiálisis en la Clínica Renal Habich - Tumbes, 2021. La metodología utilizada fue de enfoque ...
  • Tapia Cabrera, Segundo César (Universidad Nacional de TumbesPE, 2020)
    La autoestima de los jóvenes adolescentes escolares, es un tema actual de coyuntura y de vital importancia dentro del contexto educativo que se debe conocer, debiéndose abordar con pinzas, en tres marcadas dimensiones: ...
  • Obregón Quincho, Aurea (Universidad Nacional de Tumbes, 2019)
    La autoestima en adolescentes con problemas de aprendizaje son temas importantes hoy en día, para lo cual debemos tener en claro cómo están compuestos estos temas de vital interés que son la autoestima y sus tres niveles ...
  • Perez Huachua, Jakeline Inocenta (Universidad Nacional de TumbesPE, 2020)
    En los últimos años se le viene brindando mucha importancia al desarrollo de la autestima en los niños, pues se ha demostrado que un mal desarrollo de este genera que se creen problemas en la personalidad asi como puede ...
  • Chinguel Adriano, Rosa Elvira (Universidad Nacional de Tumbes, 2019)
    Dentro del proceso natural de desarrollo integral presente en los estudiantes, la escuela y la familia juegan un rol primordial para la adquisición del aprendizaje. La obtención de habilidades en estos dos ambientes, ...
  • Laboriano Hernández, Angelita (Universidad Nacional de Tumbes, 2018)
    El método de la monografía es de carácter cualitativo y descriptivo, la cual señala la influencia de la autoestima en la personalidad de los niños en los primeros años de edad, en particular en educación inicial. Este ...
  • Pacherres Medina, Vanessa Del Pilar (Universidad Nacional de Tumbes, 2019)
    La presente monografía, denominada “La autoestima en los niños de Educación Inicial, su objetivo del trabajo, es describir autoestima en los estudiantes del nivel Inicial. El método utilizado fue la revisión documental y ...
  • Albites Goicochea, Leticia Anali (Universidad Nacional de Tumbes, 2018)
    El presenta trabajo monográfico se desarrolla en el campo de la educación y la psicología y aborda el tema específico de la autoestima como recurso indispensable en el logro de aprendizajes de los niños de educación inicial. ...
  • Mijahuanca Morales, Magaly Daniluz (Universidad Nacional de Tumbes, 2019)
    Es innegable que existe una estrecha relación directamente proporcional entre la autoestima y el aprendizaje de los niños en etapa pre escolar, esto no quiere decir otra cosa más que a mayor autoestima más y mejor ...
  • Veneros Zavaleta, Anyela Yessenia (Universidad Nacional de Tumbes, 2019)
    La presente monografía, tiene como finalidad desarrollar temas relacionados con la autoestima como su evolución histórica, componentes, niveles y además dar a conocer cómo influye la autoestima en el rendimiento académico ...
  • Ojeda Paredes, Rosa Alicia (Universidad Nacional de TumbesPE, 2019)
    Este trabajo de investigación se enfatiza en el desarrollo de la autoestima pero en relación a cómo influye en el rendimiento escolar, es así que pare ello, se toma algunos conceptos y aspectos importantes de la autoestima, ...
  • Tapia Cabrera, Felicitas Eumelia (Universidad Nacional de TumbesPE, 2020)
    La investigación propuesta sobre la autoestima en los jóvenes universitarios, por ser muy complejo, diverso; por sus particularidades y sus manifestaciones tanto en sus situaciones, así como en los diferentes escenarios; ...
  • Pizarro Calle, Semiramis Edith (Universidad Nacional de Tumbes, 2019)
    En esta monografía, usted encontrará la información más actualizada sobre la importancia de la autoestima en la educación infantil, y como es que esta influye, además de una guía fácil para que se pueda aplicar en los ...
  • Coronel Pérez., Heli (Universidad Nacional de Tumbes, 2018)
    La autoestima se podría definir como la evaluación que realizan las personas sobre sí mismas. Se forma desde la niñez mediatizada por la opinión que tenemos de nosotros mismos, obtenida, en gran parte, al relacionarnos con ...
  • Guzmán Ramos, Gudelia Ruth (Universidad Nacional de Tumbes, 2018)
    a presente investigación se realizó con el propósito de Identificar la forma en que la autoestima influye en los aprendizajes de los niños y niñas de la educación inicial. Para la ejecución de la presente investigación se ...
  • Reyes Rivera, Lidia (Universidad Nacional de TumbesPE, 2020)
    La presente monografía tiene como objetivo general: Brindar información sobre la autoestima en los niños del nivel inicial; y como objetivos específicos: Describir algunas generalidades sobre la autoestima, describir ...
  • Díaz Gavidia, Emilia (Universidad Nacional de Tumbes, 2018)
    El presente trabajo se desarrolla en el campo de la educación y aborda el tema de la autoestima en los niños. Desde la investigación bibliográfica se puede arribar a conclusiones que valoran la importancia de la autoestima. ...