Funcionalidad familiar y ansiedad estado-rasgo en estudiantes de cuarto de secundaria del colegio técnico 7 de enero Corrales, 2023

Abstract

La presente investigación tuvo como finalidad identificar la relación entre funcionalidad familiar y ansiedad estado rasgo en alumnos de 4to de secundaria de una institución educativa. El estudio tuvo una metodología cuantitativa, de diseño no experimental, descriptivo-correlacional. La muestra estuvo conformada por 155 alumnos seleccionados a través de un muestreo no probabilístico. Se recolectaron los datos empleando la escala FACES III y el Inventario IDARE. Los resultados revelaron que existe una correlación negativa moderada y significativa entre la funcionalidad familiar y la ansiedad estado (Rho = –0.315, p = 0.014) y entre la funcionalidad familiar y la ansiedad rasgo (Rho = –0.280, p = 0.022). Asimismo, en relación a los niveles de funcionalidad familiar el 41.9% presentaba una funcionalidad balanceada; en cuanto a los niveles de ansiedad; el 47.1% presentaba altos niveles de ansiedad estado y el 56.8% altos niveles de ansiedad rasgo. Se concluye que existe una correlación significativa entre las variables y existen niveles de ansiedad en mayor parte de la población de estudio.