Actividades lúdicas y expresión oral en niños de cinco años de una Institución Educativa de Cajamarca 2025

Abstract

La presente investigación titulada: Actividades lúdicas y expresión oral en niños de cinco años de una Institución Educativa de Cajamarca 2025, se planteó como objetivo Determinar la relación entre las actividades lúdicas y expresión oral en niños de cinco años de una Institución Educativa de Cajamarca 2025. Se utilizó el tipo de investigación básica con un diseño de investigación no experimental, de alcance correlacional; la técnica utilizada fue la observación y se aplicaron dos instrumentos a los 20 estudiantes, uno para cada variable investigada. Se obtuvo como resultados estadísticos a través de la prueba paramétrica r de Pearson una correlación de 0,845 entre las dos variables, la misma que resultó significativa al nivel 0,01. La correlación entre las actividades lúdicas con las dimensiones de expresión oral: pronunciación, fluidez verbal y vocabulario, fueron 0,648, 0,651 y 0,737 en todos los casos anteriores resultaron significativas al nivel 0,01. Se concluye que las actividades lúdicas constituyeron un factor muy determinante que se relacionó significativamente con la expresión verbal.