Autoestima en el logro de aprendizaje del II ciclo de educación inicial

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Universidad Nacional de Tumbes

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El presenta trabajo monográfico se desarrolla en el campo de la educación y la psicología y aborda el tema específico de la autoestima como recurso indispensable en el logro de aprendizajes de los niños de educación inicial. Es claro para los maestros y profesionales de la educación que conocer estos temas y dominar estas herramientas es indispensable para sus objetivos y metas educativas. Si nuestra autoestima es alta, más dispuestos estamos a entablar relaciones positivas y a rechazar las nocivas. Conclusiones y sugerencias acerca de la autoestima.

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