La motivación de logros en los estudiantes de educación primaria.

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dc.contributor.advisorLa Rosa Feijoo, Oscar Calixto
dc.contributor.authorPrado León, Ana Leylit
dc.date.accessioned2020-01-16T19:10:38Z
dc.date.available2020-01-16T19:10:38Z
dc.date.issued2019
dc.description.abstractLa motivación es una de las claves explicativas más importantes de la conducta humana con respecto al porqué del comportamiento. Se define la motivación como proceso que explica el inicio, dirección, intensidad y perseverancia de la conducta; modulada por las percepciones que los sujetos tienen de sí mismo y por la tarea que tiene que enfrentar. La motivación indica que el docente se mantenga actualizado en técnicas orientado a la generación en los alumnos actitudes positivas al contenido de los estudiaos; para esto el docente debe plantear metas factibles y desafiantes a los estudiantes. Las teorías principales que desarrolla la motivación son: La teoría cognitiva de Piaget y la teoría de las necesidades de Maslow.es_ES
dc.description.uriTrabajo académicoes_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.untumbes.edu.pe/handle/UNITUMBES/856
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Nacional de Tumbeses_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_ES
dc.sourceUniversidad Nacional de Tumbeses_ES
dc.sourceRepositorio Institucional - UNTUMBESes_ES
dc.subjectMotivaciónes_ES
dc.subjectComportamientoes_ES
dc.subjectActitudeses_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_ES
dc.titleLa motivación de logros en los estudiantes de educación primaria.es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
thesis.degree.disciplinePsicopedagogíaes_ES
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Tumbes. Facultad de Ciencias Socialeses_ES
thesis.degree.nameProfesor de Psicopedagogíaes_ES
thesis.degree.programEscuela Profesional de Educaciónes_ES

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