Planificación estratégica y su incidencia en la calidad educativa en la carrera de contabilidad y auditoría, Universidad de Guayaquil, 2021

dc.contributor.advisorLuy Navarrete, Wayky Alfredoes_PE
dc.contributor.authorGalarraga Tobar, Sophía Bethzabeles_PE
dc.date.accessioned2022-07-04T11:55:46Z
dc.date.available2022-07-04T11:55:46Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractEl propósito de esta investigación es analizar si incide la planificación estratégica en la calidad educativa en la carrera de Contabilidad y Auditoría de la Universidad de Guayaquil (UG) del Ecuador, ejecutada en el periodo 2021. Se utilizó investigación no experimental con un diseño descriptivo correlacional entre las variables de estudio para conocer la percepción de los docentes y estudiantes; añadiendo a los supervisores de empresa para el análisis de las competencias laboral y comunicativa adquirida por los estudiantes. La recolección de datos se utilizó la técnica encuesta, se realizó a 3 poblaciones: 76 docentes, 168 estudiantes de la carrera de Contabilidad y Auditoría y 80 supervisores de empresas, ésta última tiene habilitado convenios con Universidad de Guayaquil. Para el análisis y procesamiento de los datos se utilizó el programa estadístico llamado Producto de Estadística y Solución de Servicio (SPSS) v26; lo que permitió establecer la incidencia entre las variables. Utilizando el coeficiente de correlación Rho de Spearman, se obtuvieron resultados que permitieron establecer que existe una correlación de manera significativa y positiva las respuestas de los docentes que representan a la variable planificación estratégica versus las respuestas de los estudiantes que representan la calidad educativa en la carrera de Contabilidad y Auditoría de UG con un valor de de 0.479. También se concluyó que las dimensiones de la variable independiente como son misión, visión, análisis FODA se correlacionan de manera positiva y significativa con Rho de Spearman de 0.605 y 0.297 respectivamente; no así con la dimensión de objetivos estratégicos, la cual no se correlacionó significativamente con la variable calidad educativa. Con respecto al análisis descriptivo, la percepción de los supervisores de las empresas quienes evaluaron los conocimientos y destrezas aplicadas en las prácticas pre profesionales de los estudiantes dio como resultado nivel alto entre la planificación estratégica con las competencias laborales y comunicativas con un 72.4% y un 78.9% respectivamente, desprendiéndose de este análisis que el trabajo en planificación estratégica está ligado a los programas de estudios de la carrera de Contabilidad y Auditoría.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.identifier.urirepositorio.untumbes.edu.pe/handle/20.500.12874/63495
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional de Tumbeses_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceUniversidad Nacional de Tumbeses_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UNTUMBESes_PE
dc.subjectPlanificación estratégicaes_PE
dc.subjectCalidad educativaes_PE
dc.subjectSupervisoreses_PE
dc.subjectPrácticas preprofesionaleses_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02es_PE
dc.titlePlanificación estratégica y su incidencia en la calidad educativa en la carrera de contabilidad y auditoría, Universidad de Guayaquil, 2021es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/doctoralThesises_PE
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_PE
renati.advisor.dni03585602
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-0334-2498es_PE
renati.author.cedula0914461611
renati.discipline419128es_PE
renati.jurorPaz López, Manuel Ernestoes_PE
renati.jurorCedillo Peña, Luís Edilbertoes_PE
renati.jurorIzquierdo Valladares, Sherly Franciscoes_PE
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#doctores_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
thesis.degree.disciplineDoctorado en Planificación Pública y Privadaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Tumbes. Escuela de Posgradoes_PE
thesis.degree.nameDoctor en Planificación Pública y Privadaes_PE

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
TESIS - GALARRAGA TOBAR.pdf
Size:
3.42 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:

Collections

Licencia Creative Commons

Excepto se indique lo contrario, la licencia de este artículo se describe como info:eu-repo/semantics/openAccess