Juegos verbales y la expresión oral en niños de 5 años de una Institución Educativa - Corrales, 2025

Abstract

La presente investigación tuvo como objetivo general determinar la relación entre los juegos verbales y la expresión oral en niños de 5 años de una institución educativa en Corrales durante 2024, utilizando un enfoque cuantitativo correlacional con diseño no experimental y muestra de 24 estudiantes observados mediante una guía validada y confiable; los resultados mostraron una correlación positiva y significativa (r = 0.679, p < 0.05) entre juegos verbales y expresión oral, destacando que actividades como adivinanzas, trabalenguas y rimas se relacionan con un alto nivel de expresión oral en la mayoría de los niños, sin registrar participación de estudiantes con expresión oral baja en estas actividades; en conclusión, se confirma que los juegos verbales contribuyen significativamente al desarrollo de la fluidez, articulación y coherencia verbal, por lo que su integración sistemática en la educación inicial es fundamental para fortalecer las habilidades comunicativas desde etapas tempranas.