Educación física en la comunidad educativa

dc.contributor.advisorLa Rosa Feijoo, Oscar Calixto
dc.contributor.authorCorrea Mendoza, Eleodoro
dc.date.accessioned2025-08-05T14:50:23Z
dc.date.available2025-08-05T14:50:23Z
dc.date.issued2020
dc.description.abstractLa educación física en la comunidad educativa desempeña un papel fundamental en el desarrollo integral de los estudiantes, fomentando no solo habilidades motoras, sino también valores como la disciplina, el trabajo en equipo y la resiliencia. Este trabajo monográfico analiza la importancia de la educación física como herramienta pedagógica que contribuye al bienestar físico, emocional y social de los integrantes de la comunidad educativa. Se examinan sus beneficios en la promoción de estilos de vida saludables, la prevención de enfermedades relacionadas con el sedentarismo y su impacto positivo en el rendimiento académico. Asimismo, se abordan estrategias para integrar la educación física en los planes curriculares, considerando las necesidades específicas de cada institución educativa. En este sentido, se enfatiza el rol del docente como facilitador de experiencias significativas y motivadoras que promuevan la participación activa de los estudiantes y el fortalecimiento de la cohesión social. Además, se destacan los retos actuales, como la inclusión de tecnologías y la adaptación de actividades físicas a contextos virtuales o híbridos, especialmente en escenarios pospandemia. Finalmente, el estudio subraya la importancia de involucrar a toda la comunidad educativa, incluyendo a padres y tutores, en la promoción de una cultura de actividad física que fomente el desarrollo integral y sostenible de los estudiantes, contribuyendo así al cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo Sostenible relacionados con la salud y la educación de calidad.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12874/65919
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Nacional de Tumbes
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.sourceUniversidad Nacional de Tumbes
dc.sourceRepositorio Institucional - UNTUMBES
dc.subjectEducación física
dc.subjectComunidad educativa
dc.subjectDesarrollo integral
dc.subjectEstilos de vida saludables
dc.subjectCohesión social
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleEducación física en la comunidad educativa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni00230120
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-2262-1003
renati.author.dni27165068
renati.discipline151089
renati.jurorAlburqueque Silva, Segundo Oswaldo
renati.jurorFigueroa Cárdenas, Andy Kid
renati.jurorJavier Alva, Ana María
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloSegundaEspecialidad
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico
thesis.degree.disciplineSegunda Especialidad Profesional en Educación Física
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de Tumbes. Facultad de Ciencias Sociales.
thesis.degree.nameSegunda Especialidad Profesional en Educación Física

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