Conciencia corporal y nociones espaciales en niños de 4 años de la Institución Educativa “Santa Rosa de Lima”, Corrales, 2024

Abstract

La presente investigación titulada “Conciencia corporal y nociones espaciales en niños de 4 años de la Institución Educativa “Santa Rosa de Lima”, Corrales, 2024, tuvo como objetivo identificar la relación entre la conciencia corporal y nociones espaciales en niños de 4 años, su metodología es tipo descriptivo correlacional el estudio tuvo como enfoque cuantitativo, con un diseño no experimental; como instrumento se elaboró una lista de cotejo y como técnica la observación, que fue aplicada a quince (15 ) niños del aula anaranjada de 4 años. Los resultados revelaron que, si existe una relación entre la conciencia corporal y las nociones espaciales donde se determinó que el nivel de conciencia corporal alcanza el 73% en nivel logrado, un 27% en proceso y con respecto a la variable nociones espaciales alcanza un 93% en nivel logrado, un 7 % en proceso, y ningún estudiante se encuentra en el nivel inicio en ninguna de las dos variables. Para finalizar, la prueba de estadística de Pearson permitió concluir que existe una relación estadísticamente significativa entre la conciencia corporal y nociones espaciales (p = 0.000). El coeficiente de (r = 0.837) evidencia una asociación positiva muy fuerte, lo que indica que el desarrollo de la conciencia corporal incide directamente en el fortalecimiento de las nociones espaciales.