El rol del docente dentro del área de educación física
| dc.contributor.advisor | Del Aguila Allain De Rojas, Fabrizia | es_PE |
| dc.contributor.author | Quispe Llanos, Yoner Joel | es_PE |
| dc.date.accessioned | 2024-03-01T19:16:06Z | |
| dc.date.available | 2024-03-01T19:16:06Z | |
| dc.date.issued | 2022 | |
| dc.description.abstract | El desarrollo integral de los niños en sus primeros años es crucial para su bienestar físico, emocional y académico. Un programa efectivo de educación temprana, desde el nacimiento hasta los tres años, busca potenciar el crecimiento fundamental de los niños y respaldar a las familias en su preparación para esta etapa. Su objetivo principal es garantizar el desarrollo pleno de cada individuo desde sus primeros años, asegurando un entorno familiar adecuado y fomentando un clima propicio para su satisfacción personal. La educación temprana no solo se centra en el desarrollo cognitivo, sino que también promueve la autoconciencia del niño a través de experiencias y oportunidades que estimulan su desarrollo psicológico, lingüístico, motriz y afectivo. Además, facilita la interacción social, alentando la participación del niño en actividades que fomentan la integración familiar, comunitaria y escolar. Esta educación amplía su comprensión del entorno mediante una variedad de espacios, como guarderías, centros de atención diurna y programas de estimulación temprana, lo que enriquece su aprendizaje y habilidades para abordar su entorno. | es_PE |
| dc.format | application/pdf | es_PE |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12874/64923 | |
| dc.language.iso | spa | es_PE |
| dc.publisher | Universidad Nacional de Tumbes | es_PE |
| dc.publisher.country | PE | es_PE |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_PE |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | es_PE |
| dc.source | Universidad Nacional de Tumbes | es_PE |
| dc.source | Repositorio Institucional - UNTUMBES | es_PE |
| dc.subject | Trabajo docente | es_PE |
| dc.subject | Características | es_PE |
| dc.subject | Educación física | es_PE |
| dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 | es_PE |
| dc.title | El rol del docente dentro del área de educación física | es_PE |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/monograph | es_PE |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | es_PE |
| renati.advisor.dni | 10585323 | |
| renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0001-9694-0192 | es_PE |
| renati.author.dni | 43449726 | |
| renati.discipline | 151089 | es_PE |
| renati.juror | Alburqueque Silva, Segundo Oswaldo | es_PE |
| renati.juror | La Rosa Feijoo, Oscar Calixto | es_PE |
| renati.juror | Figueroa Cárdenas, Andy | es_PE |
| renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad | es_PE |
| renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico | es_PE |
| thesis.degree.discipline | Segunda Especialidad Profesional en Educación Física | es_PE |
| thesis.degree.grantor | Universidad Nacional de Tumbes. Facultad de Ciencias Sociales | es_PE |
| thesis.degree.name | Segunda Especialidad Profesional en Educación Física | es_PE |
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