El juego como enseñanza-aprendizaje en el nivel inicial.

Zavaleta Reyna., Mileni Mardeli

dc.contributor.advisor	La Rosa Feijoo, Oscar Calixto
dc.contributor.author	Zavaleta Reyna., Mileni Mardeli
dc.date.accessioned	2020-01-14T16:41:09Z
dc.date.available	2020-01-14T16:41:09Z
dc.date.issued	2019
dc.identifier.uri	http://repositorio.untumbes.edu.pe/handle/UNITUMBES/817
dc.description.abstract	El presente trabajo académico se desarrolla en el campo de la educación y aborda el tema del juego como estrategia de enseñanza-aprendizaje en el nivel inicial. El juego es de suma importancia para lograr un buen desenvolvimiento de infante, durante el desarrollo de sus sesiones de aprendizaje, a través del juego el niño lograra captar diversas estrategias de aprendizaje durante su desempeño académico Según estudios científicos, demuestran que el juego debe de ser siempre una estrategia de enseñanza en el nivel inicial, para un mejor aprendizaje del niño o niña.	es_ES
dc.description.uri	Trabajo académico	es_ES
dc.format	application/pdf	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Universidad Nacional de Tumbes	es_ES
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/	es_ES
dc.source	Universidad Nacional de Tumbes	es_ES
dc.source	Repositorio Institucional - UNTUMBES	es_ES
dc.subject	Estrategias	es_ES
dc.subject	Enseñanza	es_ES
dc.subject	Aprendizaje	es_ES
dc.title	El juego como enseñanza-aprendizaje en el nivel inicial.	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es_ES
thesis.degree.name	Profesor de Educación Inicial	es_ES
thesis.degree.grantor	Universidad Nacional de Tumbes. Facultad de Ciencias Sociales	es_ES
thesis.degree.discipline	Educación Inicial	es_ES
thesis.degree.program	Escuela Profesional de Educación	es_ES
dc.subject.ocde	https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01	es_ES