Gestión de las emociones para mejorar los aprendizajes

Abstract

El presente trabajo monográfico nos brinda una visión sobre la gestión de las emociones para la mejora del proceso de aprendizaje, ya que en la actualidad es un tema dejado en la práctica educativa cotidiana. También revisaremos algunas teorías referentes al tema, que contribuyen en todo el proceso de aprendizaje, dándole un giro para el inicio de discusión referente al fenómeno emocional en este proceso. Las competencias emocionales, va a permitir que el estudiante desarrolle sus habilidades interpersonales e intrapersonales, las cuales van a generar un logro positivo en el aprendizaje en todos los niveles educativos. En los capítulos desarrollamos la evolución del concepto de emoción, el desarrollo de las emociones en las etapas de la primera infancia, pubertad y adolescencia, así como la influencia de las emociones en el proceso de aprendizaje de los estudiantes. Se concluyen con recomendaciones de cómo las emociones influyen en el proceso de aprendizaje de los estudiantes y que se logro ser considerado en la práctica pedagógica como parte esencial para desarrollar y promover aprendizajes significativos.