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dc.contributor.advisor | La Rosa Feijoó, Oscar Calixto | es_PE |
dc.contributor.author | Chugnas Bazán, Cintia Elizabeth | es_PE |
dc.date.accessioned | 2023-12-02T16:29:11Z | |
dc.date.available | 2023-12-02T16:29:11Z | |
dc.date.issued | 2020 | |
dc.identifier.uri | https://repositorio.untumbes.edu.pe/handle/20.500.12874/64700 | |
dc.description.abstract | Los primeros movimientos que nuestros niños realizan desempeñan un papel crucial en su crecimiento y desarrollo integral, siendo fundamentales también para la adquisición de coordinación y equilibrio. Investigaciones señalan que la falta de estimulación y intervención temprana, especialmente en entornos caracterizados por bajos niveles de instrucción de los padres, analfabetismo, y un bajo estatus socioeconómico familiar, así como la limitada accesibilidad a programas de estimulación del desarrollo infantil, pueden dar lugar a retrasos en el desarrollo psicomotor. Este trabajo surge como resultado de la investigación titulada "El Desarrollo Psicomotor en Niños de 3 a 5 años del Nivel Inicial", que tiene como objetivo principal describir de manera integral el desarrollo psicomotor en este grupo de edad. La metodología adoptada es de carácter descriptivo exploratorio, y se ha recurrido a diversas fuentes bibliográficas para respaldar y enriquecer la investigación. En última instancia, las conclusiones extraídas resaltan la importancia crítica del desarrollo psicomotor en niños de 3 a 5 años, así como las características más destacadas observadas durante este período. El trabajo no solo subraya la relevancia de abordar de manera temprana y efectiva el desarrollo psicomotor, sino que también destaca la necesidad de comprender las particularidades de este proceso en el contexto específico del nivel inicial. | es_PE |
dc.format | application/pdf | es_PE |
dc.language.iso | spa | es_PE |
dc.publisher | Universidad Nacional de Tumbes | es_PE |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_PE |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | es_PE |
dc.source | Universidad Nacional de Tumbes | es_PE |
dc.source | Repositorio Institucional - UNTUMBES | es_PE |
dc.subject | Psicomotricidad | es_PE |
dc.subject | Desarrollo | es_PE |
dc.subject | Niños | es_PE |
dc.title | Desarrollo psicomotor de niños de 3 a 5 años | es_PE |
dc.type | info:eu-repo/semantics/monograph | es_PE |
thesis.degree.name | Segunda Especialidad Profesional en Educación Inicial | es_PE |
thesis.degree.grantor | Universidad Nacional de Tumbes. Facultad de Ciencias Sociales | es_PE |
thesis.degree.discipline | Segunda Especialidad Profesional en Educación Inicial | es_PE |
dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 | es_PE |
dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | es_PE |
renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0003-2262-1003 | es_PE |
renati.author.dni | 42413384 | |
renati.advisor.dni | 00230120 | |
renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico | es_PE |
renati.discipline | 111109 | es_PE |
renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloSegundaEspecialidad | es_PE |
renati.juror | Alburqueque Silva, Segundo Oswaldo | es_PE |
renati.juror | Figueroa Cárdenas, Andy | es_PE |
renati.juror | Javier Alva, Ana María | es_PE |
dc.publisher.country | PE | es_PE |