Las habilidades sociales y su relación con los conflictos de los niños de educación inicial

Abstract

La presente monografía tiene como finalidad describir conceptos teóricos y a la vez ayudar y orientar a los niños en el desarrollo de sus habilidades sociales para evitar conflictos en su vida familiar, escolar y su comunidad. Por ello que la presente monografía desarrolla los fundamentos teóricos y metodológicos que permitirán ampliar y mejorar el conocimiento de las maestras del nivel de Educación Inicial, por cuanto han de estar preparadas para intervenir ya sea para orientar o corregir los diversos problemas que se les puedan presentar, ya que mientras más temprano se practiquen las habilidades sociales mayor será la profundidad con la que calen dentro del ser humano.