Los juegos cooperativos en el nivel inicial

Farfán García, Carla Fabiana

dc.contributor.advisor	La Rosa Feijoo, Oscar Calixto
dc.contributor.author	Farfán García, Carla Fabiana
dc.date.accessioned	2019-12-07T00:35:18Z
dc.date.available	2019-12-07T00:35:18Z
dc.date.issued	2018
dc.identifier.uri	http://repositorio.untumbes.edu.pe/handle/UNITUMBES/630
dc.description.abstract	La presente investigación tuvo como objetivos Compilar información acerca de los juegos cooperativos en el nivel inicial, definir que es juego, identificar y describir brevemente algunas teorías del juego, describir el juego en la etapa infantil, así como algunos tipos de juego, definir el juego cooperativo en el nivel inicial, describir la importancia de los juegos cooperativos en el nivel inicial Teniendo como conclusión principal que: Los juegos cooperativos, debido a su noción de ser, permite que el alumno desarrolle, mejore, profundice o elimina conductas prosociales o disruptivas, según sea el caso; obteniendo así mejores sustanciales para su desarrollo social infantil y para cuando sea joven, adolescente, etc.	es_ES
dc.description.uri	Trabajo académico	es_ES
dc.format	application/pdf	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Universidad Nacional de Tumbes	es_ES
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/	es_ES
dc.source	Universidad Nacional de Tumbes	es_ES
dc.source	Repositorio Institucional - UNTUMBES	es_ES
dc.subject	Juegos	es_ES
dc.subject	Niños	es_ES
dc.subject	Inicial	es_ES
dc.title	Los juegos cooperativos en el nivel inicial	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es_ES
thesis.degree.name	Profesor de Educación Inicial	es_ES
thesis.degree.grantor	Universidad Nacional de Tumbes. Facultad de Ciencias Sociales	es_ES
thesis.degree.level	Título de Segunda Especialidad	es_ES
thesis.degree.discipline	Educación Inicial	es_ES
thesis.degree.program	Escuela Profesional de Educación	es_ES
dc.subject.ocde	https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01	es_ES