Listar Facultad de Ciencias Sociales por fecha de publicación

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  • Alternativas para prevenir el conflicto en estudiantes de la educación básica regular. 
    Oyarce Mariñas, Víctor Artemio (Universidad Nacional de Tumbes, 2018)
    El desarrollo de este trabajo monográfico tiene por objetivo principal el servir como una guía para la comprensión y resolución de los diversos conflictos que se presentan en las instituciones educativas. Para la elaboración ...
  • Desarrollando estrategias de expresión oral en niños y niñas de 5 años 
    Gonzales Vitón, Laura Susana (Universidad Nacional de Tumbes, 2018)
    La presente monografía trata sobre algunos conceptos de expresión oral en niños de 5 años del nivel inicial, tomando en cuenta algunas bases teóricas de autores como: Piaget,Chomsky ,Vigostky, en donde nos manifiestan el ...
  • Anemia y desarrollo del aprendizaje de los niños en educación inicial 
    Apolo Rueda, Lina Mercedes (Universidad Nacional de Tumbes, 2018)
    Uno de los problemas que se esta presentando en la educación de los niños, es la falta de ingesta de alimentos adecuados para el desarrollo cognitivo y físico, esto es muy importante darlo a conocer por que podemos tener ...
  • Los juegos cooperativos en el nivel inicial 
    Farfán García, Carla Fabiana (Universidad Nacional de Tumbes, 2018)
    La presente investigación tuvo como objetivos Compilar información acerca de los juegos cooperativos en el nivel inicial, definir que es juego, identificar y describir brevemente algunas teorías del juego, describir el ...
  • La importancia del juego en el nivel inicial 
    Herrera Zurita, Presentación (Universidad Nacional de Tumbes, 2018)
    “La importancia del juego en el nivel inicial, juega un papel muy significativo para niños y adultos, ya que el juego, es una actividad que el ser humano practica a lo largo de toda su vida y que va más allá de las fronteras ...
  • Aplicación del método pedagógico de María Montessori en niños de educación inicial 
    Aranda Catalán, Rocío Milagros (Universidad Nacional de Tumbes, 2018)
    La presente monografía, versa sobre el aporte pedagógico de María Montessori, cuyo método: “Se caracteriza por proveer un ambiente preparado: ordenado, estético, simple, real, donde cada elemento tiene su razón de ser en ...
  • La Desnutrición en Niños Menores de Cinco Años que Acuden a Consulta en Hospitales 
    Polo Calderón, Eduardo Gustavo (Universidad Nacional de Tumbes, 2018)
    La desnutrición infantil es consecuencia de la poca ingesta de alimentos y nutrientes para poder desarrollarse en forma adecuada. La desnutrición de niños menores de cinco años que acuden a consulta en hospitales en Perú ...
  • La asamblea en una sesión de aprendizaje. 
    Puescas Purizaca., Milagros Felicita (Universidad Nacional de Tumbes, 2018)
    La presente monografía, plantea el tema de la asamblea en una sesión de aprendizaje, tratando de describir la importancia de que los niños y niñas puedan participar democráticamente y socialmente durante la asamblea, ...
  • Estrategias didácticas en el marco del buen desempeño docente en la educación inicial 
    Haro Flores, Janeth Yuli (Universidad Nacional de Tumbes, 2018)
    Se puede definir como estrategia como acciones o conjunto de ellas que pretenden lograr un fin, en cuanto estrategias didácticas como su nombre refiere son aquellas acciones que se deben llevar a cabo a fin de lograr metas ...
  • Estrategias metodológicas para la enseñanza del salto alto con niños de 11 años del nivel primaria 
    Zapata Farias, Santos David (Universidad Nacional de TumbesPE, 2018)
    La presente investigación se refiere describir las estrategias metodológicas utilizadas por los docentes de Educación Física en el aprendizaje del salto alto en los estudiantes del nivel primario, en este trabajo se hace ...
  • Creatividad infantil. 
    Madrid Camacho., Rosangélica (Universidad Nacional de Tumbes, 2018)
    La monografía “Creatividad Infantil” tiene como objetivo elaborar un marco teórico significativo sobre el tema, por lo que se han consultado diferentes fuentes bibliográficas. La información ha sido seleccionada para cumplir ...
  • La comprensión de textos en los niños de educación inicial. 
    Espinoza Manchego, Sira Yda (Universidad Nacional de Tumbes, 2018)
    En la presente investigación, se aborda a la lectura como un proceso activo y racional, para comprender un texto. Identifica sus principales elementos que la hacen posible, para luego hacer una comparación entre el enfoque ...
  • Desarrollo de la identidad en niños de 5 años de edad en educación inicial. 
    Flores Vigil., Lorena Magdalena, (Universidad Nacional de Tumbes, 2018)
    Este estudio tiene la finalidad de analizar el nivel de desarrollo de la identidad en niños de 5 años de edad en la educación inicial. La identidad es fundamental en el desarrollo de los niños, ya que es un proceso de ...
  • La neuropsicoeducacion en cuentos infantiles. 
    Puelles Gil., Sharito Del Socorro (Universidad Nacional de Tumbes, 2018)
    En la presente monografía se investiga dentro del campo de la educación un tema muy interesante que es la neuroeducación, que es un producto de la psicología y la educación, donde considera al sujeto como una unidad cuerpo ...
  • La danza en la interacción social de los niños de educación inicial 
    Nima Tizon, Guísela (Universidad Nacional de Tumbes, 2018)
    La presente Monografía, tiene como objetivo general: determinar la implementación de la danza como estrategia didáctica y pedagógica con niños los niños del nivel inicial y como objetivos específicos: promover la danza ...
  • Juego en la socialización del niño de educación inicial 
    Huamán Salinas, Robertina (Universidad Nacional de Tumbes, 2018)
    El presente trabajo académico se desarrolla en el campo de la educación y aborda un tema importante, nos referimos al juego y especialmente su influencia en la socialización. Este trabajo es un esfuerzo de contribuir al ...
  • Influencia de la Nutrición en el Aprendizaje de los Niños del Nivel Inicial 
    Vilela Gonzales, Sara Del Socorro (Universidad Nacional de Tumbes, 2018)
    La presente monografía tiene como objetivo Determinar la influencia de la nutrición en el aprendizaje de los niños del nivel inicial. “Por ello, la Educación en Alimentación y Nutrición debe orientarse a potenciar o ...
  • El deporte del voleibol como medio participativo de educación física, en las instituciones educativas piuranas. 
    Gives Rosales, Leonor Natividad (Universidad Nacional de Tumbes, 2018)
    El presente trabajo de investigación está dirigido fundamentalmente para todas aquellas personas que por diversas razones desconocen la importancia del voleibol como medio de participación de los alumnos en las instituciones ...
  • La narración oral de cuentos en la educación inicial. 
    Alaya Vargas., Eva (Universidad Nacional de Tumbes, 2018)
    La presente monografía tiene como finalidad realizar un estudio diagnóstico y sistemático sobre la narración oral de cuentos infantiles, pues es el género narrativo el más aceptado por los niños y las niñas para aprender ...
  • Origen de los deportes. 
    Salas Acosta, Marcos (Universidad Nacional de Tumbes, 2018)
    El presente trabajo académico se desarrolla dentro del campo de la educación, específicamente la educación física; el tema a tratar es el deporte especialmente sus orígenes. Esta última se puede como una de las actividades ...

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