Resumen:
El presente estudio de investigación denominada: “Desarrollo de la ciencia en el
docente del nivel inicial”, tiene por finalidad reiterar en el docente la importancia de
trabajar la ciencia y tecnología desde el nivel inicial como actividades inherente en
todas las áreas del currículo, debido a que considera una actividad prioritaria en los
niños, como es la investigación realizada a través de interrogantes constantes, llegando
al descubrimiento, planteamiento de hipótesis y generación de conclusiones que nacen
desde la simple observación, el análisis en la interpretación de la información recibida
de las respuestas recibidas por los adultos.