Resumen:
Esta investigación académica se describe la Narrativa Infantil en la Educación
Inicial y sus aportes, permite aclarar los términos relacionados a la narrativa infantil y
organiza conceptos según el tipo de género literario al cual pertenecen.
Se comenta teorías que tienen que ver con el tema en estudio y que ayudan a la
comprensión del mismo para facilitar la construcción de aprendizajes significativos en
la Comprensión de los estudiantes.
Con la presente investigación y recopilación se pretende contribuir en la
comprensión de la narrativa infantil como un medio para mejorar la práctica docente
y formar mejores hábitos lectores en los niños de Educación Inicial.
Excepto si se señala otra cosa, la licencia del ítem se describe como info:eu-repo/semantics/openAccess