Resumen:
El Minedu (2013) señala que “La comunicación oral surge como una necesidad
vital de los seres humanos. Desde que nacemos, mostramos interés por entrar en
relación con las personas cercanas a nosotros” (p.33). Sin embargo en las aulas se nota
cierta timidez en los niños y niñas al expresarse oralmente. Por eso este estudio
monográfico busca mejorar los niveles de expresión oral de los niños y niñas mediante
el empoderamiento de los docentes, a nivel teórico y práctico. Así mediante talleres,
grupos de interaprendizaje y círculos de estudio queremos que asuman una postura
diferente frente al desarrollo de la expresión oral y donde el juego sea una estrategia
fundamental para crear espacios de comunicación flexibles y de interés para todos.