Resumen:
La presente monografía tiene como propósito analizar el problema de la violencia
escolar que ejercen los docentes en agravio de los estudiantes, en el marco de la
normatividad legal de protección a los menores, violencia producida en el ejercicio de
la práctica pedagógica y en el tratamiento de la disciplina escolar. Es un análisis de
carácter descriptivo, sobre el problema de la violencia. Así como de explicar la
ocurrencia de tal fenómeno, para luego establecer la relación existente entre violencia
y normatividad legal. Lo que tratamos con este análisis es mostrar que existe una
violencia institucionalizada que se ha ido generando por falta de una cultura de la
legalidad, que ha sido sustituida por la cultura de la impunidad.
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