Los talleres de dramatización en la expresión oral en los niños de educación inicial.

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dc.contributor.advisor La Rosa Feijoo, Oscar Calixto
dc.contributor.author Lagos Calva, Carmen Yesenia
dc.date.accessioned 2020-03-04T21:42:51Z
dc.date.available 2020-03-04T21:42:51Z
dc.date.issued 2019
dc.identifier.uri http://repositorio.untumbes.edu.pe/handle/UNITUMBES/1100
dc.description.abstract El presente trabajo monográfico titulado “Los talleres de dramatización en los niños de Educación Inicial” tiene objetivo el darles énfasis a los talleres de dramatización, ya que es una estrategia que llama la atención de los niños, cuando se les narra una historia, utilizando los diversos medios. El trabajo monográfico está enmarcado en indagar lo referente a los talleres de dramatización y como estos pueden ayudar en el desarrollo de la comprensión lector de los niños de este nivel, ya que a través de ellos se puede llegar a tener buenos resultados, siempre y cuando se realice una buena representación dramática y de esta manera se permita estimular el desarrollo cognitivo y la imaginación de los niños. es_ES
dc.description.uri Trabajo académico es_ES
dc.format application/pdf es_ES
dc.language.iso spa es_ES
dc.publisher Universidad Nacional de Tumbes es_ES
dc.rights info:eu-repo/semantics/openAccess es_ES
dc.rights.uri https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ es_ES
dc.source Universidad Nacional de Tumbes es_ES
dc.source Repositorio Institucional - UNTUMBES es_ES
dc.subject Dramatización es_ES
dc.subject Teatro es_ES
dc.subject Lectura es_ES
dc.title Los talleres de dramatización en la expresión oral en los niños de educación inicial. es_ES
dc.type info:eu-repo/semantics/bachelorThesis es_ES
thesis.degree.name Profesor de Educación Inicial es_ES
thesis.degree.grantor Universidad Nacional de Tumbes. Facultad de Ciencias Sociales es_ES
thesis.degree.level Título de Segunda Especialidad es_ES
thesis.degree.discipline Educación Inicial es_ES
thesis.degree.program Escuela Profesional de Educación es_ES
dc.subject.ocde https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 es_ES


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