Resumen:
En la presente monografía, haremos un recorrido por conceptos claves relacionados
con la educación artística sus principales funciones, su importancia, sus enfoques, sus
dimensiones y la expresión artística; para luego revisar su incidencia en el desarrollo integral
en los niños de educación inicial, que será de aquí en más nuestro eje central en este trabajo.
Debido a la amplitud y lo novedoso de este tema, haremos un recorte, haciendofoco en la
educación artística en educación inicial, con niños de 3 a 5 años, teniendo en cuenta algunas
características evolutivas de estos niños y cuáles podrían ser los beneficios para ellos,
pensando en una eventual utilización de la “Educación Artística”. Tomaremos algunos
puntos sobre el programa o Pedagogía Waldorf con respecto a la expresión artística en niños
de educación inicial, para luego explicar algunas de las técnicas artísticas que pueden ser de
gran utilidad en posteriores puestasen prácticas con esta población de niños en Educación
Inicial.
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