Resumen:
La monografía trata de revalorar la importancia de la dramatización con títeres en
los estudiantes de educación inicial. Es un estudio de naturaleza cualitativa consistente en la
revisión de fuentes documentales identificados en Redalyc artículos científicos y Google
Académico. En los resultados se ha podido encontrar que la educación es un derecho
universal que todo ser humano debe recibirlo y para el caso de la educación inicial es
concebida como una etapa que sienta las bases de la socialización. Sobre este marco, se
introduce la dramatización de los títeres en educación inicial, el cual moviliza aspectos
sociales como la empatía, las emociones, los sentimientos, el diálogo, las habilidades
expresivas, comunicativas y la socialización. En conclusión, la dramatización de títeres sirve
de medio pedagógico para potenciar el desarrollo social.