Resumen:
Esta monografía de compilación tiene como objetivo general analizar un marco de
teorías y conceptos para que el docente de nivel inicial pueda detectar precozmente
niños o niñas con indicios disléxicos. El método de investigación fue descriptivo -
crítico. Es una investigación descriptiva porque caracteriza la variable a través de
teorías. Es una investigación crítica porque a través de las conclusiones emiten juicios
personales como resultado del análisis de contenido ejecutado. La conclusión del
primer objetivo específico está referida precisar las teorías y conceptos sobre la
manifestación de síntomas disléxicos en niños menores de seis años. La conclusión del
segundo objetivo específico refiere una síntesis de los procedimientos de intervención
temprana en niños menores de seis años con síntomas disléxicos.