Resumen:
La evaluación de los aprendizajes es un proceso complejo consustancial al desarrollo
humano del estudiante. La misma que debe ser formativa, a fin de detectar progresos y
dificultades en el proceso enseñanza aprendizaje. La evaluación formativa es un proceso de
constatación, valoración y toma de decisiones cuya finalidad es optimizar el proceso
enseñanza aprendizaje desde una perspectiva humanizadora y no como fin calificador. En
tal sentido, el objetivo del presente trabajo académico fue conocer como la evaluación
formativa consolida el aprendizaje. La metodología aplicada fue descriptiva explicativa; por
cuanto se realizó la recopilación de la información, análisis, reflexión e interpretación. Se
concluyó que la evaluación formativa permite consolidar el aprendizaje de los estudiantes
porque se basa en el proceso de aprendizaje no de forma aislada sino más bien en todos sus
momentos dados de forma sinérgica por lo tanto permite tener un diagnóstico completo de
la realidad de cada estudiante.