La comprensión lectora en los niños del nivel preescolar

Guerrero Montenegro, Lisbeth Marianela

dc.contributor.advisor	Alburqueque Silva, Segundo Oswaldo	es_PE
dc.contributor.author	Guerrero Montenegro, Lisbeth Marianela	es_PE
dc.date.accessioned	2022-08-05T21:50:47Z
dc.date.available	2022-08-05T21:50:47Z
dc.date.issued	2021
dc.identifier.uri	repositorio.untumbes.edu.pe/handle/20.500.12874/63528
dc.description.abstract	El presente estudio monográfico titulado La comprensión lectora en los niños del nivel preescolar, fue realizado con la finalidad de determinar la importancia de la comprensión lectora en los niños del nivel preescolar. Desarrolla el marco teórico conceptual de lo que es la comprensión lectora, teniendo en cuenta los diversos aportes de estudiosos del tema. Como sabemos la comprensión lectora es un tema que está muy vinculado al logro de los aprendizajes, siendo entendida como una forma a través de la cual el niño va a descubrir y gozar de la lectura; ayudando al perfeccionamiento del lenguaje, accionando las funciones mentales, estimulando la inteligencia, mejorando el bagaje cultural y los conocimientos, porque cada vez que leemos, algo aprendemos. Esta investigación nos permite destacar la importancia de la comprensión lectora como una herramienta eficaz para el mejoramiento de la calidad de los aprendizajes.	es_PE
dc.format	application/pdf	es_PE
dc.language.iso	spa	es_PE
dc.publisher	Universidad Nacional de Tumbes	es_PE
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_PE
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/	es_PE
dc.source	Universidad Nacional de Tumbes	es_PE
dc.source	Repositorio Institucional - UNTUMBES	es_PE
dc.subject	Comprensión	es_PE
dc.subject	Aprendizajes	es_PE
dc.subject	Conocimientos	es_PE
dc.subject	Inteligencia	es_PE
dc.title	La comprensión lectora en los niños del nivel preescolar	es_PE
dc.type	info:eu-repo/semantics/monograph	es_PE
thesis.degree.name	Segunda Especialidad Profesional en Educación Inicial	es_PE
thesis.degree.grantor	Universidad Nacional de Tumbes. Facultad de Ciencias Sociales	es_PE
thesis.degree.discipline	Segunda Especialidad Profesional en Educación Inicial	es_PE
dc.subject.ocde	https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01	es_PE
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	es_PE
renati.advisor.orcid	https://orcid.org/0000-0002-3629-6355	es_PE
renati.author.dni	10417055
renati.advisor.dni	25772336
renati.type	https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico	es_PE
renati.discipline	111109	es_PE
renati.level	https://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloSegundaEspecialidad	es_PE
renati.juror	La Rosa Feijoo, Oscar Calixto	es_PE
renati.juror	Figueroa Cárdenas, Andy	es_PE
renati.juror	Javier Alva, Ana María	es_PE
dc.publisher.country	PE	es_PE