Listar Trabajos Académicos por título

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  • Morales Olaya, Victor Antonio (Universidad Nacional de Tumbes, 2019)
    Los niños están propensos a aprender diferentes capacidades y habilidades para el fortalecimiento de las capacidades de los niños y niñas. El desarrollo de diversas actividades contribuye a la mejorar de la escritura. El ...
  • Castro Córdova, Rosa Lidia (Universidad Nacional de TumbesPE, 2020)
    El trabajo de investigación denominado “LA MOTRICIDAD FINA PARA MEJORAR EL NIVEL DE ESCRITURA DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 5 AÑOS” nace de la preocupación de aún existe un inadecuado desarrollo de la motricidad fina, y ...
  • Rios Risco, Norma del Carmen (Universidad Nacional de TumbesPE, 2020)
    El presente trabajo monográfico, consta de una visión sobre la práctica la Motricidad fina, que muchas veces se considera en los aspectos netamente materiales, pero no a nivel psicomotor que lleve a mejorar la escritura ...
  • Umbo Yahuana, Hermelinda (Universidad Nacional de TumbesPE, 2020)
    La investigación que propongo es analizar las estrategias de aprendizaje para el desarrollo de la motricidad fina y gruesa de los niños junior, y la implemento a través de una gran cantidad de bibliografías diferentes ...
  • Calle Velásquez., Yaqueliny (Universidad Nacional de Tumbes, 2019)
    La investigación es la motricidad gruesa, en la segunda infancia (03 – 06 años); objetivo general: identificar las dimensiones de la motricidad gruesa de los niños y niñas de la segunda infancia; objetivo específico: ...
  • Sánchez Montalvo, Bertha Lucila (Universidad Nacional de TumbesPE, 2022)
    Uno de los graves problema que atraviesa la educación en nuestro país es la falta de calidad profesional en los docente, algunos por diversos factores no se actualizan para mejorar sus conocimiento, nuestra investigación ...
  • Peña Vinces, Diana Yudith (Universidad Nacional de TumbesPE, 2019)
    En “el presente trabajo académico se describen conceptos teóricos según los autores citados, de acuerdo al movimiento y la expresión corporal en los procesos de aprendizajes de los niños de 5 años nivel inicial. A través ...
  • Uriarte Diaz, Liliana (Universidad Nacional de TumbesPE, 2021)
    En el Perú y especialmente en Cajamarca existe muchos pueblos que hay multiculturalidad; en la provincia de San Ignacio en sus distritos de Huarango, La coipa, Namballe y san José de Lourdes, como también en la provincia ...
  • Ríos Tuesta, Claudia (Universidad Nacional de Tumbes, 2019)
    Esta monografía, trata de exponer los murales, como una herramienta de enseñanza aprendizaje, en un momento en que se necesita desarrollar la creatividad, el trabajo cooperativo, la toma de decisiones, etc. si es que los ...
  • Cornejo Granda, Mirla Milagritos (Universidad Nacional de TumbesPE, 2020)
    La musicoterapia, es uno de los aportes muy importantes que se han podido crea como parte importante en el apoyo a problemas que puedan presentar los niños dentro de los aspectos cognitivos y de comportamiento, se ha ...
  • Imán Sullón, Angélica Concepción (Universidad Nacional de Tumbes, 2019)
    El presente trabajo monográfico tiene por objetivos: Investigar cómo se debe dar la mutación de la enseñanza tradicional hacia una enseñanza digital, identificar los factores del porque mutar de la enseñanza tradicional a ...
  • Dávila Gonzales, Luz María (Universidad Nacional de Tumbes, 2020)
    La presente explica las definiciones básicas de la música como aprendizaje en niños de 5 años, describiendo los elementos metodológicos y conceptuales generando estrategias pedagógicas centradas en la importancia del ...
  • Quiroz Pinzon, Rosmeri Araceli (Universidad Nacional de Tumbes, 2019)
    Durante el parecer de oriente incumbencia se hizo hincapié en la cumbre que tiene la implementación de la ventilación como organización dinamizadora para despertar el interés, la motivación y potencializar los procesos ...
  • Mejía Fernandez, Estelita (Universidad Nacional de Tumbes, 2020)
    Consideramos la música como una salida para el presente siglo, es que concebimos este trabajo de investigación utilizando la música como una nueva forma didáctica de trasmisión de información y con un sentido amplio ...
  • Olivera Ávila., Jesica Paola (Universidad Nacional de Tumbes, 2018)
    La música tiene un valor formativo extraordinario, por ello se considera como un medio idóneo para el desarrollo y el aprendizaje, sobre todo en los primeros años de vida. Permiten en los niños y niñas una mayor concentración ...
  • Ccayo Villafuerte, Antonieta (Universidad Nacional de TumbesPE, 2021)
    El trabajo de investigación planteado describe como la a relación educación musical permite el desarrollo de la expresión oral en los niños del nivel inicial, para ello se hace revisión de diferentes trabajos de investigacion ...
  • Espinoza Zarate, Roxana Yeseli (Universidad Nacional de TumbesPE, 2020)
    Las habilidades sociales, son parte integral de desenvolverse en la sociedad, como necesidades que el hombre necesita desarrollar en forma continua es la comunicación, para ello se debe utilizar todas las estrategias que ...
  • Vigo Arroyo, Rosa Laura (Universidad Nacional de Tumbes, 2018)
    Se considera a la música como recurso que ayuda al niño a ser más expresivo, desarrolla su motricidad fina, gruesa. La música permite a los niños desarrollar diferentes habilidades, tanto en el desarrollo intelectual, ...
  • Ruiz Zapata, Mariela Concepción (Universidad Nacional de Tumbes, 2018)
    El presente estudio monográfico parte de la necesidad de crear espacios educativos que favorezcan el desarrollo integral de los niños y niñas pero que al mismo tiempo resulten atractivos, es así que se aborda el tema de ...
  • Rivera Amaningo, Morfilia (Universidad Nacional de Tumbes, 2018)
    El presente trabajo académico es un esfuerzo de contribuir al docente con herramientas para el logro de sus objetivos educativos en los educandos es decir con los aprendizajes. Es sabido en la formación docente y en la ...

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