Resumen:
La investigación tiene como objetivo relacionar la incidencia del canticuento con
el hábito de lectura con los niños de 5 años. La investigación abarca dos capítulos:
El primer capítulo manifiesta desde un punto de vista crítico la situación
problemática sobre la carencia y el poco hábito de lectura en los niños; y siendo la
etapa preescolar el primer eslabón donde se tiene que motivar y crear las
condiciones necesarias donde se genere el hábito de lectura en el futuro estudiante
de diversos niveles y poner énfasis; se han formulado el problema, objetivos y las
hipótesis de la investigación
El segundo capítulo concierne al marco teórico; iniciándose con reportes en
antecedentes con investigaciones desarrolladas coherentes al tema; se ha
estructurado en base al modelo científico sobre el canto y el cuento, ambos
indicadores fusionados en la denominación compuesta del canticuento.
Desde un enfoque metodológico para la consolidación teórica se ha utilizado la
técnica del fichaje en el proceso de lectura de las fuentes bibliográficas y
electrónicas.
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