El aprendizaje de la lectoescritura en niños de 6 años

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dc.contributor.advisor Alburqueque Silva, Segundo Oswaldo
dc.contributor.author Chavez Saucedo, Roger Elver
dc.date.accessioned 2020-11-02T15:11:03Z
dc.date.available 2020-11-02T15:11:03Z
dc.date.issued 2020
dc.identifier.uri http://repositorio.untumbes.edu.pe/handle/UNITUMBES/2125
dc.description.abstract El presente trabajo monográfico presenta el tema de la lectoescritura en el campo del aprendizaje en los niños de 6 años de edad, teniendo como objetivo describir el proceso de lectoescritura en niños que ingresan al primer grado de nivel primaria, para ello se dará a conocer las definiciones que aportan varios investigadores y especialistas, lo que permitirá fortalecer el desarrollo de la comprensión lectora y de la escritura en los niños escolares, así mismo se dará a conocer las diferentes etapas o fases de la lectoescritura, luego también de que cómo se logra el desarrollo cognitivo o la consolidación de los conocimientos en estos niños a pesar de que existen y/o aparecen diversas dificultades en el proceso del aprendizaje. es_ES
dc.description.uri Trabajo académico es_ES
dc.format application/pdf es_ES
dc.language.iso spa es_ES
dc.publisher Universidad Nacional de Tumbes es_ES
dc.rights info:eu-repo/semantics/openAccess es_ES
dc.rights.uri https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ es_ES
dc.source Universidad Nacional de Tumbes es_ES
dc.source Repositorio Institucional - UNTUMBES es_ES
dc.subject Lectoescritura es_ES
dc.subject Niños es_ES
dc.subject Etapas. es_ES
dc.title El aprendizaje de la lectoescritura en niños de 6 años es_ES
dc.type info:eu-repo/semantics/monograph es_ES
thesis.degree.name Profesor en Investigación y Gestión Educativa es_ES
thesis.degree.grantor Universidad Nacional de Tumbes. Facultad de Ciencias Sociales es_ES
thesis.degree.level Título de Segunda Especialidad es_ES
thesis.degree.discipline Investigación y Gestión Educativa es_ES
thesis.degree.program Escuela Profesional de Educación es_ES
dc.subject.ocde Educación General es_ES


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