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dc.contributor.advisor | La Rosa Feijoo, Oscar Calixto | |
dc.contributor.author | Caman Ramos, María Liliana | |
dc.date.accessioned | 2020-07-19T17:53:09Z | |
dc.date.available | 2020-07-19T17:53:09Z | |
dc.date.issued | 2019 | |
dc.identifier.uri | http://repositorio.untumbes.edu.pe/handle/UNITUMBES/1677 | |
dc.description.abstract | El trabajo tuvo como objetivo general: Compilar información sobre educación ambiental infantil; Describir conceptos de educación ambiental;; Conocer cuáles son los objetivos de la educación ambiental infantil; Investigar y describir algunas estrategias para la enseñanza de la educación ambiental infantil; Identificar las competencias ambientales docentes; Determinar la importancia de la educación ambiental infantil y como conclusión principal: Educar ambientalmente a nuestros niños del nivel inicial es una tarea que reviste mucha importancia ya que urge producir una relación fuerte entre el niño y la naturaleza. | es_ES |
dc.description.uri | Trabajo académico | es_ES |
dc.format | application/pdf | es_ES |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | Universidad Nacional de Tumbes | es_ES |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 | es_ES |
dc.source | Universidad Nacional de Tumbes | es_ES |
dc.source | Repositorio Institucional - UNTUMBES | es_ES |
dc.subject | Educación Ambiental Infantil | es_ES |
dc.subject | Importancia | es_ES |
dc.subject | Competencias docentes | es_ES |
dc.title | Educación ambiental infantil un reto de la actualidad | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |
thesis.degree.name | Profesor en Educación Inicial | es_ES |
thesis.degree.grantor | Universidad Nacional de Tumbes. Facultad de Ciencias Sociales. | es_ES |
thesis.degree.level | Título de Segunda Especialidad | es_ES |
thesis.degree.discipline | Educación Inicial | es_ES |
thesis.degree.program | Escuela Profesional en Educación | es_ES |
dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 | es_ES |